1. Прочитайте стихотворение, определите его тему и основную мысль.2. Выпишите из стихотворения предложения, в которых есть деепричастные обороты. Объясните расстановку знаков препинания.3. Укажите в деепричастных оборотах главные и зависимые слова, определите вид деепричастий, выделите суффиксы.4. Выпишите из текста слова с префиксами, выделите префиксы, объясните их правописание.В яслях спал на свежем сенеТихий крошечный Христос.Месяц, вынырнув из тени,Гладил лен его волос...Бык дохнул в лицо младенцаИ, соломою шурша,На упругое коленцеЗасмотрелся, чуть дыша.Воробьи сквозь жерди крышиК яслям хлынули гурьбой,А бычок, прижавшись к нише,Одеяльце мял губой.Пес, прокравшись к теплой ножке,Полизал ее тайком.Всех уютней было кошкеВ яслях греть дитя бочком...Присмиревший белый козликНа чело его дышал,Только глупый серый осликВсех бес толкал:"Посмотреть бы на ребенкаХоть минуточку и мне!"И заплакал звонко-звонкоВ предрассветной тишине...А Христос, раскрывши глазки,Вдруг раздвинул круг зверейИ с улыбкой, полной ласки Смотри скорей
2.Я очень люблю маму,папу,брата,сестру
3.Я посетил за лето Куйбышев,Москву,Волгоград,Белгород и Воронеж
4. У меня дома живет собака,попугай,кошка и собака
5.Гуляя в парке я встретил много цветов розу,ромашку,хризантему и лилию
6 Мама,папа,Лиза и Кира пошли в лес
7.Я ел картошку,мясо,рыбу и икру
8 Я люблю носить шорты,джинсы,рубашки и кеды
9.Люди смотрели на самолеты,корабли,вертолеты,а я смотрел на лодку
10.Я люблю Русский,математику,технологию,а литературу не люблю