Запишите словосочетания:
1. Снежных дворцов
2. Большим шалашом
3. О хорошей истории
4. Дремучего леса
5. О колючем еже
6. Легким морозцем
7. Чужого рассказа
8. Весенних скворцов
Все эти словосочетания обЪединяет прилаг., одна орфограмма + полная форма имен прилагательных)
Обратите внимание на пословицу: Корень учения горек, а плод - сладок.
Определите части речи, их синтаксическую роль. В какой форме используются имена прилагательные? (В краткой)
- А можно ли образовать полную форму от этих прилагательных?
Запишите тему урока: Прилагательные полные и краткие
.
Тема:
Автор пишет о мимолетности жизни, о том что жизнь быстротечна. Так же присутствует тема патриотизма. Любовь к Родине. Тема самопознания.
Идея:
Автор отрывка позволяет читателю задуматься о своем существовании. Для чего мы живем? Все ли меняется со временем, или что-то остается неизменным?
Образ березы олицетворяет неизбежность и одновременно стойкость. Береза не может никуда уйти из родного места ,но и не хочет. Не смотря на трудности ( снег, ветер, морозы), дерево преданно своему "дому". Береза для главного героя стала образом дома, воспоминания о ней напоминают герою о своей Родине, своем родном уголке.