Нужно отметить на во с текста .
На самом деле британцы верят в молодых людей своей страны и думают, что они сами это делают.
будет представлять Британию во 2-м веке.
Правительство очень заботится о каждом аспекте жизни молодых людей, в том числе и о них самих.
образование, здравоохранение, социальное обеспечение, право, экология и национальное наследие.
Главный принцип британской образовательной политики заключается в том, что каждый молодой человек должен
иметь возможность получить хорошее базовое образование как минимум до 16 лет. После
16, молодые люди остаются в школе или колледже и достигают более продвинутого образования
квалификация или они принимают участие в поддерживаемых правительством учебных программах для того чтобы
достичь определенных профессиональных навыков. Это им быть готовыми к взрослой жизни.
В Британии существуют сотни добровольных молодежных групп и организаций на местном уровне,
на региональном и национальном уровнях. Они играют активную роль в жизни молодежи.
Мы знаем, что родительское влияние в семье является ключевым фактором в жизни молодого человека.
Она включает в себя широкую социальную среду в школе и влияние массовой культуры».
Очень жаль, но лишь немногие молодые люди посещают молодежные клубы и
организации. Большинство из них скорее заинтересованы в деятельности, которая не стоит ничего
деньги так и можно подобрать с легкостью. Конечно, это означает, что большая часть их
время проводят с друзьями, катаясь на велосипеде или катаясь на коньках.
Многие подростки пытаются найти "субботнюю работу" в качестве в магазинах, кафе или кафе.
рестораны. Им нужны деньги, и это вполне нормально. Есть очень много вещей
что молодые люди хотят купить, как мы знаем. Многие молодые люди увлекаются спортом.
Они занимаются фитнесом или футболом, что поощряется через школу и большой
многие внешние организации. Вне школы можно поиграть в дартс, шахматы, боулинг и другие виды активного отдыха.
другие более социальные игры.
1. Какие организации в Британии объединяют молодых людей по их мнению
интересы?
2. Что же подразумевают занятия на свежем воздухе?
3. Что делают местные власти и ряд многоцелевых молодежных организаций
организации предоставляют?
4. Какие организации входят в число поставщиков открытых площадок?
5. Что вы знаете о внешнем доверии?
6. Сколько у него центров?
7. Где же находятся эти центры?
Вот
Объяснение:
1. Дорож.е..нька, пирож.о..к, подушечка, горош.е.к, ноч.е.нька,
книж.е.нка, подруж.е.нька, крыш.е.чка, прыж.о.к, борщ.о.м,
манеж.е.м, багаж.о.м, птиц.е.й, экипаж.е.м, полотенц.е .,
кож.е.й.
2. Сторож.е.вой, свинц.о. вый, ключ.е.вой, ландыш.е.вый,
вещ.е.вой, ситц.е.вый, глянц.е.вый, перц.о.вый, чуж.о.й, рыж.е .
го, образц.о.вый, дремуч.е.м, свеж.е .го, меньш.е.го, в горяч.е.м.
Правописание суффиксов -ок-, -ек-, -оньк-, -еньк-, -онок- В суффиксах существительных -ок-, -ек-, -оньк-, -еньк-, -онок- после шипящих и ц под ударением пишется о, согласно произношению. В безударном положении в этих суффиксах после шипящих будет писаться е.