ответ:Сегодня Дмитрий Иванов устроился на новую работу в компанию
старт-ап, куда недавно отправил своё резюме и сразу же получил
приглашение занять должность бренд-менеджера.
Выражаясь
современным языком, это его афтершок, так как прежняя должность в
колл-центре его не устраивала. Кроме того, теперь он будет работать
со своим другом детства Евгением, который разрабатывает
продакт плейсмент и создает айдентику компании.Первым, с кем
познакомился Дмитрий, был клинер, которого все ласково называли
тетей Марусей.
Объяснение:
не благодарите)
Проблема повышения профессионального мастерства каждого педагога по-прежнему остается одной из самых сложных. Ни для кого не секрет, что иногда на организацию мероприятий тратится много сил, а отдача ничтожна мала. Чем же объяснить все это? Думая, размышляя по этому поводу, я пришла к выводу, что традиционные формы работы утратили свое значение из-за низкой их эффективности и недостаточной обратной связи. Сегодня в работе с педагогами я использую новые, интерактивные формы работы, которым свойственно вовлечение педагогов в деятельность и диалог, предполагающий свободный обмен мнениями.
Ценность такого подхода в том, что он обеспечивает обратную связь, откровенный обмен мнениями, формирует положительные отношения между сотрудниками. Стержнем интерактивных форм работы с кадрами являются коллективные обсуждения, рассуждения, аргументация выводов, соревнования умов и талантов:
тренинг (быстрое реагирование, быстрое обучение).