Определите тему Текста1: А) космический центр в Астане;
Б) спутники для исследования Земли;
В) отправка туристов в космос;
2. Определите основную мысль Текста1:
А) Обучение космическим профессиям;
Б) Открытие центра для космонавтов;
В) Казахстан исследует для развития космоса;
3. Определите целевую аудиторию Текста1:
А) Космонавты;
Б) Все, кто интересуется новостями Казахстана;
В) Дети школьного возраста;
4. Определите тему Текста2:
А) Большой спутник;
Б) возможность полетов в другие Галактики;
В) Космический лифт;
5. Определите основную мысль Текста2:
А) Попасть в другие Галактики космолифт;
Б) Доставка большх грузов;
В) преодоление расстояний;
6. Определите целевую аудиторию Текста2:
А) люди, интересующиеся научными открытиями;
Б) женщины и мужчины;
В) школьники;
жаргонная и арготическая лексика
жаргон - социальная разновидность речи, используемая узким кругом носителей языка, объединенных общностью интересов, занятий, положением в обществе. в современном языке выделяют молодежный жаргон, или сленг (, slang - слова и выражения, употребляемые людьми определенных профессий или возрастных групп), жаргоны профессиональные, в местах лишения свободы используется и лагерный жаргон.наибольшее распространение в наше время получил молодежный жаргон, популярный у студентов, учащейся молодежи. жаргонизмы, как правило, имеют эквиваленты в общенародном языке: общага - общежитие, стипуха - стипендия, шпоры - шпаргалки, хвост - академическая задолженность, петух - отлично (оценка), удочка - удовлетворительно и т. д. появление многих жаргонизмов связано со стремлением молодежи ярче, эмоциональнее выразить свое отношение к предмету, явлению. отсюда такие оценочные слова: потрясно, , железный, клевый, ржать, , кайф, ишачить, пахать, загорать и т. п. все они распространены только в устной речи и нередко отсутствуют в словарях (с чем связаны разночтения в написании некоторых жаргонизмов).