Когда моя мама училась в школе, то все было совсем по-другому, не так как сейчас в школе…
Было другое время, другое отношение к учебе и к учителям, другие возможности. Тогда не было интернета, и мама ходила в библиотеку, подбирала книги, писала от руки рефераты и доклады. Тогда не было в школе компьютеров. Учитель объяснял урок, не используя презентации. У учителя был только мел и тряпка. Оборудование кабинетов было старое. Но моя мама училась почти на одни пятерки. Она всегда сама выполняла все домашние задания, много читала, постоянно сидела в библиотеке и готовилась к урокам и экзаменам. Тогда не сдавали ЕГЭ, и все учили билеты. Ученики очень уважали учителей, относились к ним с почтением. Моя мама собирала макулатуру и металлолом. На демонстрацию 1 мая и 7 ноября все ходили с красными флагами.
Тогда было такое время. Сейчас все по-другому. Я не говорю: лучше или хуже. Просто мы должны быть рады тому, что мы имеем сейчас, и стараться быть честными, добрыми, целеустремленными, трудолюбивыми и порядочными людьми.
1.) Я слышал эти рассказы под Аккерманом, в Бессарабии, на морском берегу (подлежащее "я" выражено местоимением, сказуемое - "слышал");
2.) Они шли, пели и смеялись (подлежащее "они" выражено местоимением, сказуемые - "шли", "пели", "смеялись");
3.) Луна взошла (подлежащее "луна" выражено существительным, сказуемое - "взошла");
4.) Многие тысячи лет с той поры (подлежащее "тысячи лет" выражено числительным + существительным, сказуемое - " ");
5.) И тут произошло великое (подлежащее "великое" выражено прилагательным, сказуемое - "произошло").
М. Горький "Старуха Изергиль".
В раннюю (определение выражено прилагательным) весеннюю (определение выражено прилагательным) пору (обстоятельство выражено существительным) я (подлежащее выражено местоимением) отправился (сказуемое выражено глаголом) в соседнюю (определение выражено прилагательным) берёзовую (определение выражено прилагательным) рощу (обстоятельство выражено существительным).
(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, осложнено однородными определениями).
Со схемой, думаю, разберётесь.
Зимой после уроков мама любила лепить снеговиков и делать штабики. С одноклассниками часто играли в снежки.
Был свой огород, там все дети весной работали. Они учились сажать и выращивать овощи. Еще девочек учили печь и шить, а мальчиков учили делать вещи из дерева.
Тогда еще не было современного оборудования. Не использовались проекторы и мультимедийные доски. Уроки информатики проходили на старых компьютерах. Темы информатики были другими. Программ, которыми мы сейчас пользуемся, не было. Информатику вела учитель математики.
Мама говорит, что школы за последнее время сильно изменились. Стали лучше, но свою школу ни на что не променяет.