1. Практическая работа с языковым материалом
№ 1 Сгруппируйте приведённые слова по трем
стилистическим разрядам: 1) стилистически нейтральные; 2)
Книжные; 3) разговорные.
нхнуть, актуальный, взыскание, трёпка, вещий, вкалывать,
доверенность, дефект, иждивение, забота, вакуоль, иск,
книжка, косинус, картошка, начертать, норма, нормальный,
ынивать, пневмония, чахотка, работа, рот, трудиться,
уста, эксперимент.
No 2 Распределите слова на две группы: 1) термин
жаргонизмы
Авторитет (опытный вор), акватория (участок водной
поверхности), дотация (государственная моник
(монитор), мыло (электронная почта), крутой (отличный,
прекрасный, заслуживающий уважения), идиома
(устойчивое выражение, свойственное только данному
языку), предки (родители), депортация (насильственное
переселение отдельных лиц и народов), нал (наличные
деньги), чувак (молодой человек), хаос (стихия), тусовка
(коллективное увеселительное мероприятие), фан
(поклонник).
Решите
Музей – это особое место, храм, который хранит в себе тайны Именно в этом месте можно найти то, что существовало задолго до нашего рождения, то, что осталось с прежних времен и даже в современности имеет историческую и культурную значимость.
Для общества очень важна деятельность музеев, ведь они прикоснуться к культуре. Ум и культура отличают человека от животного, делают его разумным созданием. Музеи нужны для того, чтобы люди не забывали свою историю и корни, чтобы помнили, чтобы хранили и берегли.
Настоящее тесно связанно с древностью и выросло из нее. По этой причине, для того чтобы лучше постичь законы современного мира, необходимо начинать со знакомства с в чем прекрасно музеи.
Сочинение состоит из 7 предложений (112 слов).