Мен отбасымызбен Наурыз мейрамына бардық. Наурыз мейрамы - бұл Қазақстанда және көптеген басқа елдерде көктемнің жаңару мерекесі. 22 наурызда тойланады.
Қазақтар үшін бұл мереке - көктемнің жаңаруының, махаббаттың, құнарлылық пен достықтың салтанаты. Наурыз - бұл жаңа жылдың басы, көктемнің келуі, жер бетіндегі барлық тіршілік қайта туатын күн. Мереке келуімен қазақтар мерекелік киім киіп, бір-біріне қонаққа барады және құттықтаулар мен келер жылы амандық тілейді.
Бүгінгі таңда бұл дәстүрлерді мерекеге орай мерекелерде көруге болады. Мерекелер ойындар, ат жарысы және ұлттық тағамдармен бірге жүреді. Сіз ұлттық тағамдардың дәмін татып көре аласыз, халықтың өмірі мен салт-дәстүрін өз көзіңізбен көре аласыз, домбыраның әуендерінен ләззат ала аласыз, қазақ халқының қонақжайлылығын сезіне аласыз. Бұл мерекенің басты салттық тағамы - бұл қуаныш, сәттілік, даналық, денсаулық, амандық, жылдамдық, жылдамдықты білдіретін 7 ингредиенттен (су, ет, тұз, май, ұн, күріш, жүгері немесе бидай мен сүт) тұруы керек. өсу және Құдайдың қорғауы.
Объяснение:
Дружба – взаимоотношения, построенные на уважении, на желании разделить не только радости, но и горести, на готовности прийти на в любую минуту. Быть настоящим другом – значит, поддерживать друга во всем. Если человек готов проводить с другом время только в периоды благополучия, то такого друга нельзя назвать настоящим, это псевдодруг, который не человеку, когда тот оказывается в сложной ситуации. Настоящим называется тот, кто никогда не бросит своего друга в беде, а поддержит его и ему. Настоящая дружба связана с осознанием того, что друг тебе всегда и не оставит в сложной ситуации и что ты поступишь по отношению к нему точно так же. Настоящие друзья часто жертвуют своими интересами во благо дружбы.
О том, кто такой настоящий друг, рассуждает в своем тексте В.К. Железников. Рассказчик случайным образом только познакомился с девочкой-первоклассницей и ее братом, мальчиком Сережей, но уже проявил себя как настоящий друг. Во-первых, он, увидев девочку, сидящую в полном одиночестве в школьном классе, не ушел, а спросил, что у нее произошло. Рассказчик не оставил девочку в беде, а ей понять, что буквы нельзя выучить за один день. Он ей и тем, что объяснил это и ее младшему брату, для которого было важно, чтобы сестра научилась писать: он хотел написать родителям письмо. Рассказчик и здесь поддержал ребят: он пообещал прийти к ним и им написать письмо. Во-вторых, рассказчик, видя, что мальчишка во дворе хотел поиздеваться над Сережей и ее сестрой, заступился за него: он назвал свое имя, подтвердив слова Сережи, который назвал рассказчика своим другом. Автор показывает, что незнакомый человек поддержал Сережу и его сестру и им, проявив качества настоящего друга.
Объяснение:
Предложения, в которых содержатся сообщение, вопрос или приказание, побуждение к действию