М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

5 класс сестре . Проверти на наличие ошибок :)

👇
Ответ:
prkf
prkf
30.01.2022

ответ:в 1 предложение вместо "некогда" должно быть "никогда"

После Попробывав дистанционное обучение запятая.

Попробывав в том же предложении через Ы,а не о

Тоже самое предложение:обучения,а не обучение..Дальше я не смогу.

4,8(24 оценок)
Ответ:
Якoрь
Якoрь
30.01.2022

нИкогда,

потом там запятая идет "дальше, так как"

попробовав

времени

такой тебя обучениЯ мне нравится

4,6(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
jernova
jernova
30.01.2022
Чтобы правильно определить падеж имени числительного и его синтактическую роль в предложении, надо видеть предложение. Из-за отсутствия их в вопросе, я придумаю свои. (В вашем случае падеж/синтактическая роль, возможно, будет отличаться). Например: Егор выучил сорок пять словарных слов. Сорок пять - числительное. 1. Выучил (сколько?) сорок пять (слов). Н.ф. - сорок пять. 2. Постоянные признаки - составное, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Сорок пять (слов) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/ Например: Соня съела одиннадцать шоколадных конфет. Одиннадцать - числительное. 1. Съела (сколько?) одиннадцать (конфет). Н.ф. - одиннадцать. 2. Постоянные признаки - простое, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Одиннадцать (конфет) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/
4,7(88 оценок)
Ответ:
Caxapok24
Caxapok24
30.01.2022

с давних времен первые люди сочли необходимость к обмену информации друг с другом. так придумали первый язык жестов, а позже и естественный. с тех пор язык стал играть колоссальную роль в обществе. мы можем представить мир без компьютеризации, автомобилизации, электроники. но представить наш мир без языка?

для каждого мир индивидуален. язык занимает одно из ключевых мест в познании человека. мы участвуем в той или иной ситуации, решаем проблемы, делаем открытия — все это нужно умело охарактеризовать словами. любая возникшая проблема выражается речью, и в зависимости как мы ее изложим, зависит ее решение. искусство, выражать свои мысли и идеи – тяжелый труд, но необходимый. речи человек использует самосознание.

язык – это не просто набор слов, сочетаний, предложений. язык — это необъятный компонент культуры. человечества и самого языка отражает все этапы культурного развития. нация, какова владеет всеми сокровищами языка – объективный показатель духовного развитие. умение точно, лаконично, осмысленно, прозрачно и ясно выражать свои мысли способствует степени развития общества.

язык – символ родины, патриотизма, предков. это та крепость, которая скрепляет стены нашего общего народного дома. если язык теряется, люди перестают интересоваться им – нация исчезнет, вместе с ней все, что их объединяло до этого. казалось, почему так? общий язык означает близость, без нее трудно представить, кем ты будешь, если его отберут.

грустно смотреть как мы все реже и реже уделяем внимания своему родному языку. верю, он особенный! на языке написано множество творений. он не имеет аналогов среди всех языков мира, входит в состав рабочих языков организации объединенных наций. на различных международных съездах, конференциях, выступлениях используют язык. язык живет, развивается – страна процветает как с политической точки зрения, так и с духовной. значимость языка как нации не имеет границ. я горжусь тем, что язык — родной для меня.

язык — гордость, душа народа. язык – прошлое, настоящее и будущее всех народов!

4,7(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ