ответ:не знаю, на сколько это для 2го класса, но все-же вот.
Объяснение:Наконец-то пришла весна! Как долго мы её ждали! После холодной зимней стужи нас встречают тёплые лучи яркого солнышка.
Утром ты просыпаешься и смотришь в окно. За ним поют птички, поют так, как они не поют никогда. Они, как и мы, радуются солнышку и весеннему теплу. На деревьях распускаются листики и цветочки, робко выглядывает первая травка. Первые одуванчики, мать-и-мачеха, подснежники высовывают свои весёлые головки навстречу приветливые лучам солнца. Небо-лазурно-голубое, без единого облачка, прекрасно, как никогда раньше.
На земле кое-где виднеются островки грязно-белого снега. Но и они скоро растают, на радость детям и взрослым.
Но вот голубое небо закрыли тучи и на землю упала первая большая капля. За ней ещё одна, и ещё. Продуло прохладным ветерком. Дождь забарабанил по неокрепшим ещё листьям деревьев, распугал воробьёв в зарослях шиповника, оставил чёткие следы на мокрых островках снега. Но вот из-за туч выглянуло солнце, сгорело травку и листики, птичек, зверей и людей. И снова все отправились по своим делам - люди ро своим, птицы по своим, и звери по своим.
Она околдована сказкой; эта история таинственна, загадочна; следствие запутано следователем; её хозяйство запущено, вещи разбросаны; бельё собрано в мешки и разложено по полкам; она говорила путано, бессвязно; он поступал рассеянно и ветрено; он выглядел озабоченно; местность пустынна; девушка избалована вниманием; герои увенчаны славой; царица несколько идеализирована; волосы зачёсаны набок; проблемы исследованы учёными; всё хорошо продумано и предусмотрено; задача решена; напуганный зверь; они напуганы этим; оклеенные стены; они были легкомысленны; наброшенный платок; платья наброшены на манекен; это мне несвойственно; всё было неестественно; организованный митинг; овчиннный тулуп; овсяная каша; оконное стекло; опошленный анекдот; упрощённость; опустошённость; она опустошена и расстроена
1)Порядковое числительное.Вопрос до(чего)-родительный падеж.) 2)дробное числительное.Винительный падеж.) Порядковые числа обозначают порядковый номер при счете.Пример:первый,двадцатый. Количественные-обозначают количество предметов или отвлеченное число.Пример:два,шесть. Количественные делятся на целые,дробные и собирательные. Целые.Пример:два,четыре. Дробные.Пример:две третьих,восемь десятых. Собирательные-обозначают количество предметов,как одно целое.Пример:двое(брюк,козлят.),десять(карандашей,луж.)
ответ:не знаю, на сколько это для 2го класса, но все-же вот.
Объяснение:Наконец-то пришла весна! Как долго мы её ждали! После холодной зимней стужи нас встречают тёплые лучи яркого солнышка.
Утром ты просыпаешься и смотришь в окно. За ним поют птички, поют так, как они не поют никогда. Они, как и мы, радуются солнышку и весеннему теплу. На деревьях распускаются листики и цветочки, робко выглядывает первая травка. Первые одуванчики, мать-и-мачеха, подснежники высовывают свои весёлые головки навстречу приветливые лучам солнца. Небо-лазурно-голубое, без единого облачка, прекрасно, как никогда раньше.
На земле кое-где виднеются островки грязно-белого снега. Но и они скоро растают, на радость детям и взрослым.
Но вот голубое небо закрыли тучи и на землю упала первая большая капля. За ней ещё одна, и ещё. Продуло прохладным ветерком. Дождь забарабанил по неокрепшим ещё листьям деревьев, распугал воробьёв в зарослях шиповника, оставил чёткие следы на мокрых островках снега. Но вот из-за туч выглянуло солнце, сгорело травку и листики, птичек, зверей и людей. И снова все отправились по своим делам - люди ро своим, птицы по своим, и звери по своим.