1.Выпишем слова с пропущенными буквами, вставим буквы: грОзовая: безударная гласная в корне слова: проверочное слово грОзы вЕчерними: безударная гласная в корне слова: проверочное слово вЕчер тЕмнота: безударная гласная в корне слова: проверочное слово тЕмень дороЖка: парные согласные: проверочное слово дороЖенька впереД: парные согласные: проверочное слово впереДи быстрО: наречие, суффикс о чернелО, утихалО время (что делало?), средний род. изредкА: наречие, суффикс а, т.к. есть приставка из (до, с). низко: наречие, суффикс о. пугливо: наречие, суффикс о.
2. Определим лицо и падеж личных местоимений: Я (1 лицо, и.п.) Мне (1 лицо, д.п.) Я (1 лицо, и.п.) (по) ней (3 лицо, д.п.) (на) меня (1 лицо, в.п.)
Талантливый челрвек-это у которого естьм к каким-то действиям.Другими словами талант это умение быстро осваивать все новое.Талант предпологает наличие каких-либо враждебных Талант человека раскрывается только через приобрктения новых новыков.Конечно же если человек талантливый то ему нужно работать меньше чем человеку без таланта.Талантпроявляется в самой деятельности.Не начав что-либо человек не сможет определить если у него талант к этому делу .Например:у меня был случай когда мой брат начал заниматься футболом у него проявился талант к этому виду спорта.Папа считает,что почти всеилюди на свете талантливы.
Акация- И.п., 1 - е скл.
Сирень- И.п., 3 - е скл.
Воздух- И.п., 2 - е скл.
Деревья- И.п., 2 - е скл.
Музыка- И.п., 1-е скл.
Лошади- И.п.,3-е скл.
Смех- И.п., 2 - е скл.
Говор- И.п., 2 - к скл.
Хлопанье - И.п., 2- е скл.
Солдаты- И.п. , 2 - е скл.
Гимназисты - И.п. , 2 - е скл.
Облака- И.п, 2 - е скл.
Уютны- И. п.
Кроткий - И.п.