М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Рофлер
Рофлер
05.01.2020 08:05 •  Русский язык

РЕБЯТА У МЕНЯ СОР


Прочитайте текст.
19 декабря 1942 года четверка штурмовиков во главе с младшим лейтенантом Алексеевым наносила удар по сильно укрепленному рубежу в районе Боковская - Пономаревка. Экипаж Абдирова шел замыкающим. В трудном положении оказался экипаж сержанта Вычукжанинова. Целая батарея вела огонь по его самолету. Увидев, в какой опасности находится экипаж Вычужанинова, Абдиров бросился на своему боевому товарищу. Метким ударом Нуркен уничтожил расчет одного орудия, направленный на советские самолеты. Однако, самолет Вычукжанина все же был подбит и, ярко вспыхнув, штопором шел к земле.В ожесточенном бою враги подбили Ил-2 Абдирова. Но отважный летчик продолжал атаки. Пламя начало подбираться к кабине. И тогда Нуркен приказал Александру Комиссарову, своему стрелку-радисту, прыгать. Его напарник отказался покидать своего фронтового друга. Увидев сквозь дым и пламя бензовозы и танки фашистов, Абдиров направил на них свой пылающий самолет. Прогремел мощнейший взрыв, красное пламя озарило все вокруг.

Задание 1. Выпишите ключевые слова и выражения из текста.

Задание 2. Сформулируйте ОДНИМ предложением основную мысль текста.

Задание 3. Выпишите из текста ОДНО предложение, осложнённое обособленным определением.

Задание 4. Выпишите из текста ОДНО предложение, осложнённое обособленным обстоятельством.

Задание 5. Выпишите из текста ОДНО предложение, осложнённое обособленным приложением.

Задание 6. Составьте диалог на тему «Должны ли мы отмечать День Победы?» Используйте аргументы в поддержку своего мнения.​

👇
Ответ:
karolina210
karolina210
05.01.2020

Очень щя отвечу подожди

4,6(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kutina1969
kutina1969
05.01.2020

Тема, план и 2 аргумента  

Тема: Необходимость бережного отношения и восстановления памятников культуры.

План.

1. Памятники культуры - вехи истории Родины.

2. Программы по сохранению культурного наследия.

3. Раскрытие темы в литературных произведениях.

4. Памятники - лицо России.

Культура любого народа основывается на его памятниках, архитектуре, шагнувшей через рубеж веков. Даже иностранцу, не владеющему языком, будет понятно величие памятников знаменитым людям России, восхитит сохранность дворцов и церквей. Он поймет, что русский народ - народ с великой историей, народ благодарный своим талантам.

Во всем мире и у нас в стране существуют программы по охране и восстановлению памятников культуры: Комитет всемирного культурного наследия в ЮНЕСКО, Всероссийское общество охраны памятников истории и культуры, Российский фонд культуры. Средства и силы этих организаций направлены, в том числе, на вычленение и восстановление памятников в малых городах.

Проблема сохранности в городах и деревнях России очень остра. Еще в 1970 году в рассказе В. Шукшина "Крепкий мужик" поднялась тема разрушения деревенской церкви ради строительного кирпича. Но тогда деревня бы утратила свою самобытность, свое сердце. Даже близкие отвернулись от незадачливого бригадира.

Многие писатели и публицисты, поэты и певцы превозносили в своих произведениях неповторимый образ Родины. Ее дома и улицы, парки, церкви неразрывно связаны с судьбой как целого народа, так и каждого человека в отдельности. Сохраняя культурное наследие, мы сохраняем нетронутыми судьбы. Судьбы, складывающиеся в великое слово - Россия.

4,6(93 оценок)
Ответ:
emashewamarina
emashewamarina
05.01.2020
Он пыхтит,отдувается и,сильно мигая глазами, старается достать что-то из под корней ивняка.(д.о. сильно мигая глазами)   ...кричит горбатый Любим,дрожа как в лихорадке.-Голова ты садовая!(д.о. дрожа как в лихорадке)  ...он изгибается и,стараясь не набрать в рот воды, начинает правой рукой шарить...(д.о. стараясь не набрать в рот воды)  Наконец рука его  нащупывает руку Герасима и, спускаясь по ней, доходит до чего-то  слизкого,холодного(д.о. спускаясь по ней)     Ефим присоединяется  к плотникам, и все трое,толкая друг друга локтями и коленями, пыхтя и ругаясь, толкутся на одном месте (д.о.толкая руг друга локтями и коленями,пыхтя и ругаясь)
4,6(49 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ