1) Брать слово - запоминать какое-то полезное слово, сказанное другим человеком. 2) Бросать слова на ветер - говорить что-то не думая о последствиях. Часто говоря так, имеют ввиду слова, которые могут обидеть человека. 3) Держать слово - не говорить чего-то плохо, о чём ты думаешь про человека, его поступки и т.д. 4) Своими словами - описать что-либо своими словами. Используя свои мысли (писать, что ты думаешь об этом.) 5) Слово в слово - дать точный пересказ чего-либо (статьи, правила, новости).
1) Брать слово - запоминать какое-то полезное слово, сказанное другим человеком. 2) Бросать слова на ветер - говорить что-то не думая о последствиях. Часто говоря так, имеют ввиду слова, которые могут обидеть человека. 3) Держать слово - не говорить чего-то плохо, о чём ты думаешь про человека, его поступки и т.д. 4) Своими словами - описать что-либо своими словами. Используя свои мысли (писать, что ты думаешь об этом.) 5) Слово в слово - дать точный пересказ чего-либо (статьи, правила, новости).
Объяснение:
Четырёхлетний малыш расположился на деревянном полу среди листов бумаги. На них кривые строчки нот смешались с ярко-синими кляксами. "Что ты пишешь?" - поинтересовался отец. В ответ он услышал, что это будет концерт для клави́ра. Клави́ром называются все клавишные инструменты: рояль, пианино и клавеси́н. Отец собирался рассмеяться, но пригляделся к нотам и замолчал. Мальчик вскарабкался на невысокий, но удобный стул у клавеси́на и заиграл. Его звали Вольфганг Амадей Моцарт. Неземная музыка рождалась под детскими пальцами. Юный музыкант объездил с концертами всю Европу и никто из взрослых музыкантов не мог с ним сравниться. Говорили, что чудесный ребёнок затмит известных музыкантов, когда-либо живших на Земле. И действительно, Моцарт - величайший композитор мира.