В век научно-технического прогресса у школьника появляется масса времени на досуг. Не нужно стоять в очередях, писать письма, искать книги в библиотеках, добираться на другой конец города к друзьям. Свободного времени много, но нужно уметь распорядиться им с умом.
Конечно, хочется отдохнуть после школы, ведь нагрузки сегодня выросли. Но праздность (ничегонеделание) имеет только два пути: отдых надоест или приведет к порокам. А я за здоровый и разумный путь!
Все свое свободное время я делю поровну между спортом, учебой и общением с друзьями. Все это работает не только на сегодняшний день, но и на завтра. Тренировки по дзюдо держат тело и дух в тонусе, позволяют задуматься о спортивной карьере после школы. Учеба, я имею в виду языки, подготовку к экзаменам, это первоочередная задача юношества. А общение с друзьями - это мой внутренний мир. Учась дружить, спорить, делиться я совершенствуюсь как личность. Занимаюсь саморазвитием, учусь анализировать поступки свои и окружающих.
Хочу подытожить: досуг - это то, что наполняет мою жизнь. Это будущее - мои активы. Уже сегодня, умея организовать с пользой свое свободное время, я чувствую себя собранным, активным, значимым человеком. Я готовлюсь стать взрослым.
подлежащее, обновляют сказуемое, гнёздышки-дополнение
Лёгкий ветерок распушил серенькие пёрышки.
Гр.основа- ветерок (подлежащее) распушил(сказуемое).
Лёгкий-определение, серенькие -определение, пёрышки-дополнение
С начала воробей нашёл листок.
Гр.основа- воробей нашёл. Сначала-обстоятельство
определение, листок-дополнение.
Потом он принёс сухую травинку. Гр.основа - он принёс.
Потом- обстоятельство,сухую-определение,травинку-дополнение
Утеплил заботливый родитель гнездо пушинками. Гр.основа-родитель(подлежащее) утеплил-сказуемое. Заботливый-определение,гнездо-дополнение,пушинками-дополнение.
Не замёрзнут птенцы! Гр.основа -птенцы (подлежащее) не замёрзнут -сказуемое.