Списать, раскрыть скобки, расставить знаки препинания. подчеркнуть грамматические основы предложений.
Брат советовал то (же) что и вы. Я устроился работать на то (же) самое предприятие. Я так (же) хочу туда поехать. Благодарю за (то) что пригласили меня на вечер. Приют наш мал за (то) спокоен. Генерал то (же) был человек резкий. Не за (то) волка бьют что сер а за (то) что овцу съел.
Выполнить синтаксический разбор предложения. (Обозначить части речи, дать характеристику предложению).
Ты под окном своей светлицы горюешь, будто на часах.
1. Второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и поясняет подлежащее и другие члены предложения, выраженные именем существительным:
а) дополнение
б) определение +
в) обстоятельство
2. Второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или состояния:
а) дополнение
б) обстоятельство +
в) определение
3. Второстепенный член предложения, который обозначает предмет и зависит от сказуемого или другого члена предложения:
а) обстоятельство
б) определение
в) дополнение
4. Укажите прямое дополнение в предложении: “В одной из старинных книг я прочитал рассказ об Америго Веспуччи, именем которого названа Америка”:
а) рассказ +
б) Америка
в) Америго Веспуччи
5. В каком из предложений нет прямого дополнения:
а) Учёные доказали существование жизни в космосе
б) Я отправил сестре телеграмму с поздравлением
в) И поныне славятся у нас на Севере замечательные русские умельцы +
Объяснение: