Вступление: Вырастает ли человек в тропиках, в полярных широтах или в умеренном климате - все это так или иначе влияет на его мышления и поведение в психофизическом и социально-психологическом аспектах. Преимущество определенного климата в сочетании с этническими и национальными особенностями формирует оригинальный, часто неповторимый характер поведения людей, которые проживают в данной климатической зоне. Динамика поведения людей отражает также доминирующий национальный темпераментный тип, который реализует себя, в частности, в музыкально-танцевальной культуре.
Основная часть: Для флегматичных и меланхоличных северян более характерны медленные ритмы и медлительность, неторопливость движений. Чем южнее широты, тем более темпераментными становятся национальные танцы. Ритмы джаза, рок-н-ролла, аргентинского танго, бразильской самбы есть отражение сангвинического и холерического темпераментов южных народов. Северный климат больше ориентирует людей на сохранение энергии, а южный -на ее трату. Необходимость бережнее относиться к источникам энергии и естественным ресурсам формирует у людей такие качества, как бережливость, рассудительность, скрупулезность, педантичность. Необходимость выживать в жестких условиях мотивировала в свое время у людей доминирующее развитие логического мышления. Для рациональнейшего использования естественных ресурсов: сырья, солнечной, водной и воздушной энергии - требовались соответственные технологии и их дальнейшее усовершенствование. Более того, трудность транспортного соединения или особенности ландшафта и часто - островное положение северных стран, заставляло людей разрабатывать технологии с замкнутым циклом. Поэтому страны северной Европы и, соответственно, северные регионы ряда южных стран специализировались на
1. 4) метко выстрелить
2. 1) умница-дочка, 2) Самара-городок
3. 3) Она была не тороплива, не холодна, не говорлива (выделил составное именное сказуемое жирным шрифтом, да, оно большое)
4. 2) Что стоишь, качаясь, тонка рябина?
5. 4) Напишут наши имена.
6. 4) Моё правило — говорить правду.
7. 3) 2, 3
8. 1) Облака, дымчатые, лёгкие, неслись высоко в ярком небе.
3) Вечерняя заря, далёкая неведомая красавица, алмазно светит с неба.
9. 2) Я считаю долгом, как старший товарищ, предостеречь вас.
3) Дельфины, посапывая, кувыркались у самого берега.
10. 2) Натура горячая, страстная, он жестоко подавлял в себе порыва гнева или чрезмерного восторга.
11. 3) Лопахин вошёл в непролазно заросший бурьяном двор.
12. 2) Начальник был тучен и кажется строг. (Кажется — вводное слово, поэтому должно обособляться запятыми)
13. 2) 1, 2, 3