Какова была жизненная цель капитана Гранта? Гленарвана роднит с капитаном и что он предпринял для его В чем заключался нравственный подвиг Элен Гленарван? Чем любуется автор в детях капитана Гранта?
Белеет парус одинокий В тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далекой что кинул он в краю родном?
Под ним струя светлей лазури Над ним луч солнца золотой... А он мятежный просит бури Как будто в бурях есть покой... Прил.:парус одинокий,в тумане голубом,струя светлей лазури,луч золотой,он мятежный. Парус. Лермонтов(1 строфы нет в ней прилагательных не было) Листок Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей гонимый; Засох и увял он от холода, зноя и горя И вот, наконец, докатился до Черного моря.
У Черного моря чинара стоит молодая; С ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская; На ветвях зеленых качаются райские птицы; Поют они песни про славу морской царь-девицы.
И странник прижался у корня чинары высокой; Приюта на время он молит с тоскою глубокой, И так говорит он: "Я бедный листочек дубовый, До срока созрел я и вырос в отчизне суровой.
Один и без цели по свету ношуся давно я, Засох я без тени, увял я без сна и покоя. Прими же пришельца меж листьев своих изумрудных, Немало я знаю рассказов мудреных и чудных".
"На что мне тебя? - отвечает младая чинара,- Ты пылен и желт - и сынам моим свежим не пара. Ты много видал - да к чему мне твои небылицы? Мой слух утомили давно уж и райские птицы. Иди себе дальше; о странник! тебя я не знаю! Я солнцем любима, цвету для него и блистаю; По небу я ветви раскинула здесь на просторе, И корни мои умывает холодное море". Ну здесь их тысяча найти будет не сложно например:от ветки родимой.
Задание: Синтаксический разбор предложения: За (столом каким?) круглым (определение, ~) (сидели где?) столом (обстоятельство, _ ._ ._) под (лампой какой?) большой (определение, ~) (сидели под чем?) лампой (дополнение, _ _ _) (что делали?) сидели (сказуемое, =) (сидели с чем?) с книгами (дополнение, _ _ _) матушка (однородное подлежащее, __) и Аркадий Иванович (однородное подлежащее, __).
Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, осложнено однородными подлежащими. Схема: [ = О и О], где О - однородные подлежащие.
! "под большой лампой" - не является обособленным обстоятельством или уточнением где именно они сидели, поэтому запятые не ставятся. Пример другого предложения: книга лежала на полу под столом (без запятых).
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой что кинул он в краю родном?
Под ним струя светлей лазури
Над ним луч солнца золотой...
А он мятежный просит бури
Как будто в бурях есть покой...
Прил.:парус одинокий,в тумане голубом,струя светлей лазури,луч золотой,он мятежный.
Парус. Лермонтов(1 строфы нет в ней прилагательных не было)
Листок
Дубовый листок оторвался от ветки родимой
И в степь укатился, жестокою бурей гонимый;
Засох и увял он от холода, зноя и горя
И вот, наконец, докатился до Черного моря.
У Черного моря чинара стоит молодая;
С ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская;
На ветвях зеленых качаются райские птицы;
Поют они песни про славу морской царь-девицы.
И странник прижался у корня чинары высокой;
Приюта на время он молит с тоскою глубокой,
И так говорит он: "Я бедный листочек дубовый,
До срока созрел я и вырос в отчизне суровой.
Один и без цели по свету ношуся давно я,
Засох я без тени, увял я без сна и покоя.
Прими же пришельца меж листьев своих изумрудных,
Немало я знаю рассказов мудреных и чудных".
"На что мне тебя? - отвечает младая чинара,-
Ты пылен и желт - и сынам моим свежим не пара.
Ты много видал - да к чему мне твои небылицы?
Мой слух утомили давно уж и райские птицы.
Иди себе дальше; о странник! тебя я не знаю!
Я солнцем любима, цвету для него и блистаю;
По небу я ветви раскинула здесь на просторе,
И корни мои умывает холодное море".
Ну здесь их тысяча найти будет не сложно например:от ветки родимой.