решить!
3 Спишите предложения, в которых есть причастный оборот, расставьте знаки
препинания, подчеркните его:
1) Ожил лес покрытый молодой зеленью.
2) Старик Зданевич бывший преподаватель гимназии занимался французским языком с
несколькими недорослями.
3) Машина долго кружила по улицам похожим на сады.
4) Пахучая ветка безжизненно склонилась на край стакана.
4 Спишите предложения, в которых есть обособленные определения. Расставьте
знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания:
1) В небе ясно блестели небрежно насыпанные звёзды.
2) Весенней негой утомлён я впал в невольное забвенье.
3) Зловещий вой пронзительный и наглый разрезал небо надвое.
5 Определите, в каком предложении одиночное определение нужно обособить:
1) Белые звёзды мигают в реке.
2) Звёзды ясные отражаются в реке.
3) На кого вы меня старого покинули?
Майский день -прекрасная возможность выйти погулять, и вздохнуть воздух весны. Очень сильно греет солнце,твоя голова нагревается от солнечного света, это значит,что солнце освещяет тебя, дает порадоваться теплу. Трава уже почти зеленеет, если сорвать хот одну травинку и понюхать,то можно вздохнуть частички лета. Слышно, как поют птицы. О чем они поют. Мало кто знает. Может,мне превратиться в птицу и спеть с ними,улететь. а потом вернуться в этот прекрасны, мир, где существут прекрасный майский день.
План:
1. прогулка.
2. Солнце освещает.
3. Травка напоминает лето
4. Пение птиц загадка
5 полет