1) Надо наклониться (что сделать?), чтоб из ручья напиться (что сделать?). 2) Гора с горой не_сходится (глаг. что делает), а человек с человеком сойдется(что сделает). 3) Доброе слово говориться(что делает?) смело. 4) Гра моте учиться (что делать?) всегда пригодится. (что сделает?)
В последнее время много говорят об охране природы. Мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Что оставим в наследство будущему? В школах ввели предмет экологию. На этих уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Если мы отравим землю и воду, то будем дышать отравленным воздухом и питаться непригодной пищей. Люди станут перерождаться в уродов. Чтобы этого не случилось, надо беречь окружающую среду. Если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут.
1) Авангардизм (фр. avant-gardisme)Авангард -общее название художественных направлений 20 века, порывающее с устоявшимися принципами и нормами искусства и стремящееся найти принципиально новые выразительные средства художественного языка и воздействия на аудиторию.2) Пленэр (от фр. en plein air — «на открытом воздухе»)Задача зарисовок на пленере, заключается в том, чтобы научиться рисовать природу в пространстве, изучить строение деревьев, растений, архитектуры, животных.3) Хореография (от др.-греч. танец, хоровод).Чувство ответственности, так необходимое в жизни, двигает детей, занимающихся хореографией, вперед.
1) Надо наклониться (что сделать?), чтоб из ручья напиться (что сделать?). 2) Гора с горой не_сходится (глаг. что делает), а человек с человеком сойдется(что сделает). 3) Доброе слово говориться(что делает?) смело. 4) Гра моте учиться (что делать?) всегда пригодится. (что сделает?)
С - совершенный вид, Н - несовершенный вид
3амереть(С) - замирать(Н), задержать(С) - задерживать(Н), переписать(С) - переписывать(Н), вскочить(С) - вскакивать(Н), угадать(С) - угадывать(Н), превратить(С) - превращать(Н), занять(С) - занимать(Н),
посетить(С) - посещать(Н), прибавить(С) - прибавлять(Н), натереть(С) - натерать(Н), сравнить(С) - сравнивать(Н).