Задания Прочитайте начало рассказа н выполните задания:
Перевозчик переправлял на другой берег пассажира. Тот заметил, что на "Делай".
вёслих лодки две надписи: на одном "Думай". а на другом - Интереснымн показались эти надписи нашему путешественнику, и он спринт: "А зачем?" Лодочник ответил. улыбаясь: "Смотри", И стал грести одним веслом с надписью «Думай»…
Напишите его продолжение. непользуйге 150-170 слов.
2. Используйте союзы и союзные слова в сложных предложениях. обозначьте
их графически.
Каждый родитель должен понимать и чувствовать, что общение с ребёнком - это основа воспитания.
Разговаривайте с младенцем - это ему понять мир и освоиться в нем. Отвечайте на бесконечные вопросы трехлетнего малыша ему раздвигать рамки и определять свое место в жизни. Спрашивайте, интересуйтесь мнением, делитесь своими мыслями с подрастающим наследником - так вы ему социализироваться и выработать принципы и позиции личности. Общение с подростком вам сохранить хрупкую связь, защитить ребенка от "взрослых ошибок".
Речь дана человеку для передачи интеллектуальных, культурных и духовных ценностей, и только общение с ребенком поиожет сформировать полноценную личность.