М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
khinmy
khinmy
13.04.2023 07:45 •  Русский язык

Тестовые задания

1. Укажи побудительное предложение.

А. Что с вами случилось?

Б. Разбуди меня в семь часов утра.

В. На землю мягко падал снег.

2. Определи тип предложения по цели высказывания:

«Воротись, поклонись рыбке!»

А. Повествовательное.

Б. Во В. Побудительное.

3. В конце какого предложения нужно поставить восклицательный знак?

А. Почему утром звезды исчезают

Б. Как ярко светит эта звезда

В. Пасмурной ночью звезд на небе не видно

4. Какие предложения могут быть восклицательными?

А. Только побудительные предложения.

Б. Повествовательные и побудительные предложения.

В. Любые предложения, если они произносятся с сильным чувством.

5. Как называется текст о событиях, которые происходили одно за другим?

А. Рассуждение. Б. Описание. В. Повествование.

6. О чем говорится в тексте-описании?

А. О событиях, которые сменяют друг друга.

Б. В нем описываются особенности кого-либо или чего-либо.

В. В нем автор о чем-либо рассуждает, что-либо доказыва¬ет.

7. В каком предложении главные члены выделены верно?

А) Рыхлый снег темнеет в марте.

Б) Над цветами жужжали деловитые пчёлы.

В) Днем первый дождик.

8. В каких предложениях второстепенные члены выделены верно?

А) Ночью ударил сильный мороз.

Б) Весной дятел прилетел к берёзке.

В) Над высокой елью пискнули синички

9. Найди предложение, в котором верно подчёркнуты члены предложения.

А) Рабочий чистит станок.

Б) Цветные карандаши лежат в пенале.

В) Громко трещат кузнечики в траве.

Г) Дятел долбит шишку.

ОЧЕНЬ

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Лис489
Лис489
13.04.2023
Давайте задумаемся о том, какой след мы можем оставить после себя? Я буду рассуждать на своем примере. Я школьница, обычный среднестатистический ребенок, не обладающий сверхсилой или сверхзнаниями, поэтому, я не смогу не полететь в космос ни совершить какое-то другое масштабное открытие. Обладая такими физическими данными как у меня, не попадешь ни в Книгу Рекордов Гинесса, ни в другой список уникальных людей.
Но! Я могу оставить о себе след на Земле, пусть не такой значимый как след Леонардо да Винчи, но не менее важный и полезный.
В наше время, каждый человек может совершать добрые дела нуждающимся, на пример детским домам, приютам для животных, больницам и клиникам для тяжелобольных людей. И это, я считаю, очень полезные дела. Ведь в чем суть благотворительных организаций? Одному нуждающемуся человеку множество других людей, тем самым облегчаются усилия этого самого человека.
По моему мнению, не так важна масштабность твоего поступка, важно то, какую пользу ты принесешь окружающим. На пример, человек совершивший революцию, поднявший восстание. По его вине погибло множество людей, но эта революция станет масштабным событием, о ней будут говорить. Будут говорить и об этом самом человеке. И другой случай, человек, который отдал часть своих денег на операцию тяжелобольному ребенку, которого благодаря его вложениям вылечили. Навряд ли об этом буду говорить много людей, но самое главное, то что будет благодарна семье этого ребенка и он сам, ведь жизнь.
Итак, из всего вышесказанного можно сделать вывод, что каждый из нас может оставить после себя след, хороший, естественно. След, который будут уважать и почитать потомки, след, который изменит жизнь окружающих в лучшую сторону.
4,8(16 оценок)
Ответ:
Именами сущ. Называют те слова, которые отвечают на вопросы что?, кто? А также на вопросы косвенных падежей (если знайте, что такое пажеж) например: собака кошкина, о человеке и т. д.
Имена сущ. Могут быть подлежащим и второстепенными членами предл. Например : на небе сияет СОЛНЦЕ. ( подлежащее) . На поляне растут ОДУВАНЧИКИ, ТЮЛЬПАНЫ И РОМАШКИ. ( второстеп. Члены Предл.)
Могут использоваться в переносном и прямом значении. Переносное значение - это когда слово используется в образном значении. Прямое - это это его основное лексическое значение. Оно непосредственно направлено обозначаемый предмет, явление, действие, признак, сразу вызывает представление о них и в наименьшей степени зависит от контекста. Слова чаще всего выступают в прямом значении.
Например : железное здоровье ( переносное) , железный гвоздь (прямое)
Также есть синонимы и анонимны.
 Слова, противоположные по значению, называются антонимами:  

                        друг – враг,     высоко – низко,     день – ночь.  
 Слова, близкие или полностью совпадающие по значению, называютсясинонимами:  

      друг – приятель, товарищ;       отнять – отобрать, лишить. Й
Я очень старалась. Мне будет приятно, если вы сделайте мой ответ лучшим
4,8(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ