Прочитайте. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. ВЫДЕЛИТЕ ВСЕ ОРФОГРАММЫ. (1)Этим летом ду..(п/б) был страшно уд..влен. (2)В гуще его зел..ни по..вилось невиданн.. до этого ж..вотное - очень п..хож.. на белку зверек, только маленьк... . (3)Мордочка остреньк.. на щеках ч..рн.. пятна уши больш.., круглые. (4)Хвост длинн.., еще и с кисточкой на к..нце. (5)Зв..рек долго рыскал по дубу в поисках маленьк.. дупла но не нашел его. (6)Тогда спустился на землю набрал сух.. травы и свил себе гнездышко. (7)Перен..чевал и начал нап..дать на гусениц букашек разных. (8)Выходит, что по..вился еще один з..щитник у дуба. (9)Позднее вездесущая с..рока ра..ск..зала ему, что этого зв..рька Сонею зовут.(10) Что жила Соня в саду там у нее гнездышко было в стар.. груше. 2. Какой факт, по мнению автора, свидетельствует о том, что зверек был похож на белку: А) он искал дупло на дереве, Б) нападал на гусениц, В) имел внешнее сходство с белкой 3. Выпишите предложение (1), укажите в нем части речи, выделите грамматическую основу. Запишите, какие известные вам части речи в этом предложении отсутствуют. 4. Из предложения (2) выпишите словосочетания прил.+ сущ. Определите главное слово, задайте от него во к зависимому. Подпишите падеж, число и род прилагательных. 5. В предложении (6) найдите слово со значением «Не содержащий влаги; не мокрый, не сырой». Выпишите его. Определите часть речи (на какой во отвечает? Что как часть речи обозначает?) 6. К первому прилагательному из предложения (3) подберите антоним, запишите. 7. К прилагательному из предложения (5) подберите синоним, запишите. 8. От полных прилагательных КРУГЛЫЕ и ПОХОЖИЙ образуйте краткую форму, не изменяя род и число. Запишите. 9. Какие характеристики относятся к прилагательному из предложения (10)? 1. женского рода, в предложном падеже, 2. в единственном числе, полное 4. 1-го склонения, нарицательное, 5. в времени, 1-го лица 10. В словосочетании ОСТРЕНЬК.. МОРДОЧКА выполните морфемный разбор прилагательного.
