Задай во от главной части предложения к придаточной. Выпиши относительные местоимения.
Пример:
Мы не понимали, что происходит в его душе. Не понимали (Чего?) — что.
Вписывай в первое окошко только во а во второе выписывай относительные местоимения.
1. Когда Кипренский писал портрет Пушкина, поэт был озабочен
(
)? —
.
2. Есть святые чувства, которых не должна касаться чужая рука
(
)? —
.
3. За окном в ночных потёмках шумела буря, какою обыкновенно природа разражается пред грозой
(
)? —
.
4. Я остановился в гостинице, где останавливались все приезжие
(
)? —
.
Любила Русь колокольный звон. Уже в первой половине четырнадцатого
века колокола делали в Москве и Новгороде.
Церковные колокола, звучавшие на десятки вёрст, были своеобразным
эпическим оркестром, музыкой для всех, грандиозным музыкальным
инструментом. Многие века колокольный звон сопутствовал народной жизни:
оповещал о приближении врага, созывал ратников на битву, был криком о
во время бедствия, приветствовал победоносные полки, придавал
торжественность весёлым праздникам и гуляниям.
Радостным мелодичным звоном встретила Москва воинов,
возвратившихся с Куликова поля. Под колокольный звон проходили по Москве
ополчения Минина и Пожарского. Колокол созывал вольнолюбивых
новгородцев на вече, на котором решались судьбы Отечества. Колокола обычно
изготовлялись в пушечных мастерских. Пушечных дел мастера лили обычно
крупные колокола, а колокольники (была и такая специальность), как правило,
отливали мелкие звоны