выполнить задания 1-6!!
(1)Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2)Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная, что я не мог пройти мимо. (3)Конечно, меня отлавливали, не пускали, но несколько чертежей я всё же испортил, какие-то циркули сломал.
– (4)Его явно тянет к точным наукам, — серьёзно говорила мама отцу.
(5)В школе сразу стало ясно, что меня к точным наукам не тянет. (6)Я учился очень средне. (7)Мама говорила, что если я так продолжу, то стану грузчиком. (8)Выражение же лица отца в это время было таким, что я догадывался: он сомневается, что мама говорит правду.
(9)Короче, профессия грузчика как перспективная мною никогда не рассматривалась.
(10)Когда я учился в старших классах, родители преподавали в университете. (11)Мама вела термодинамику, а отец работал заведующим кафедрой на экономическом факультете.
(12)Но алгебра, геометрия и физика по-прежнему были самыми тёмными для меня предметами. (13)Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не намекали на это.
(14)Какие возможности у меня имелись? (15)Университет, институт культуры и, конечно же, медицинский.
(16)Медицинский мне всегда нравился. (17)Во-первых, там преподавал мой любимый дядя. (18)Во-вторых, там учился мой троюродный брат, который мне тоже нравился. (19)Но как-то пугала так называемая анатомичка. (20)Я понимал: даже войти в здание, где она находится, я не смогу.
(21)Тогда я стал ходить в институт культуры. (22)Слушал и смотрел выступления студенческого хора, концерты студентов эстрадного отделения, спектакли, поставленные и сыгранные студентами. (23)Конечно, я тогда плохо разбирался в этом, но мертвенную скуку и ужасающую безрадостность увиденного чувствовал. (24)3апах «анатомички», казалось, преследовал меня, он исходил там от всего: во всех выступлениях была видна ненужность происходящего. (25)Ненужность никому! (26)Ни выступающим, ни зрителям. (27)Это отсутствие надежды на радость заставило меня твёрдо отказаться от мысли поступить в институт культуры.
(28)Но я хотел... (29)Не знаю, чего я хотел. (30)Ничего определённого. (31)Мне хотелось быть студентом. (32)Хотелось учиться не очень трудно и не очень скучно... (33)Хотелось весёлой, интересной, настоящей жизни. (34)Главное — настоящей, всем существом — жизни.
1. Из предложения 2 выпиши все грамматические основы, укажи тип сказуемых.
2. Укажи количество частей в предложении № 20.
3. Укажи номера всех предложений, в которых есть вводное слово.
4. Из предложений 21- 27 укажи номер предложения с обособленным определением, выпиши обособленное определение.
5. Укажи вид придаточной части в предложениях 10, 13, 18.
6. Составь схему предложения 8, отрази в ней все синтаксические особенности предложения.
Выбор профессии - важнейший шаг в жизни каждого человека, ведь от её выбора зависит его дальнейшая судьба, а ошибка может очень дорого стоить. У многих при выборе профессии возникают затруднения, и у меня они тоже были. Но потом меня заинтересовала профессия программист.
Во-первых, я решил стать программистом, потому что это очень востребованная профессия, так как в нашем современном мире широко используются различные технологии, которые без программ попросту бы не работали, а компьютеры и Интернет широко вошли во все сферы жизнедеятельности современного человека.
Во-вторых, если эта профессия востребованная, то она ещё и высокооплачиваемая, да тем более с карьерным ростом зарплата и гонорары будут многократно увеличиваться. А кроме этого, создание компьютерных программ приносит разработчику стабильный доход.
В-третьих, это хорошие условия труда: тихий и уютный офис, где никакой посторонний шум не помешает собраться с мыслями и выполнить свою работу.
В-четвёртых, можно работать удаленно: результаты работы можно пересылать через интернет, даже если ты находишься на другом конце планеты, необходимо только условие наличия интернета.
В-пятых, работать программистом само по себе интересно: решать необычные задачи, креативно мыслить, ведь программы «рождаются» в сознании их создателей.
Но, как и у всего, у профессии программист есть свои минусы.
Во-первых, нужно будет очень много сидеть за компьютером, а это вредит здоровью, и не у каждого человека развита усидчивость.
Во-вторых, профессия программист требует кропотливости, потому что порой приходится решать скучные и длинные задачи.
В-третьих, нужно обязательно быть организованным и собранным.
Для того чтобы осуществилась моя мечта, мне необходимо окончить школу с высокими и успешно сдать экзамены. И я добьюсь поставленной цели!
И если кто-то всерьёз задумается, кем ему стать, то я ему отвечу: "Становись программистом! Ты ничего не потеряешь
Объяснение: