Почивать на лаврах- успокоиться и заснуть после победы.
Прописать ижицу- наказание плетьми за непослушание и нарушения дисциплины.
Подлить масло в огонь- обострять отношения, усиливать какие-либо настроения.
Идти ва-банк- идти на большой риск, действовать с отчаянной смелостью.
Держать нос по ветру- при к обстоятельствам.
Звезд с неба не хватает- о заурядном, ничем не примечательном человеке.
Разговор в пользу бедных- показное, лицемерное сочувствие чужим несчастьям.
Не сыпать соли на хвост- досаждать, портить нервы.
В чужом перу похмелье- неприятности из-за других.
Ждать у моря погоды- ожидать милости от судьбы.
В нашем (название твоего города) весна пришла, как всегда, внезапно. Ну пора бы уже, наконец, апрель, как-никак. Но весеннее солнце бойко с первых дней стало верно действовать, чудно. С каждым днем солнышко греет все сильнее и сильнее, значит, и лето не загорами. А сейчас-чудесная пора! В воздухе витает нежный запах недавно пришедшей весны и любви, дождались. Все вокруг насыщено зарождением новой жизни, ура! Все просыпается после 3-х месячного сна, хотя, смею признать, весна, все же, затянулась.
В XX веке В.И. Чернышов, Л.В. Щерба, Г.О. Винокур, Б.Д. Томашевский,
В.В. Виноградов, С.И. Ожегов и их многочисленные ученики постепенно, все полнее и шире осмысливали совокупность явлений, обозначаемую термином
«культура речи», или «речевая культура». Этот термин прочно вошёл в науку и жизнь. Наметилось и размежевание этого термина, говорящее о признании новой области знания, задачей которой оказывается изучение культуры речи как совокупности её реальных свойств и особенностей.
Данная работа посвящена изучению культуры речи как составляющая общей культуре человека.
Современное научное определение культуры отбросило аристократические оттенки этого понятия. Оно символизирует убеждения, ценности и выразительные средства (применяемые в литературе и искусстве) , которые являются общими для какой-то группы; они служат для упорядочения опыта и регулирования поведения членов этой группы. Верования и взгляды подгруппы часто называют субкультурой. Усвоение культуры осуществляется с научения. Культура создается, культуре обучаются. Культура формирует личности членов общества, тем самым она в значительной степени регулирует их поведение.