Русский язык 6г
Личный кабинет
Мои курсы
Русский язык 6г
тема 13-14
ЗАДАНИЕ
ЗАДАНИЕ
Д.З. Продолжите мысль:
«Чтобы определить, какой суффикс надо писать в глаголе: (ова(ева) или ыва(ива), - нужно…..
Например, Рассказ…вать: пишу букву… (то есть суффикс….), так как…
Бесед…вать: пишу букву… (то есть суффикс…), так как….
Всё, что подчеркнуто, нужно переписать. Также нужно что-то написать вместо многоточий.
2. Проблема овладения богатствами родного языка. (Каковы пути овладения богатствами родного языка?) 2. Понимание законов родного языка передаётся каждому человеку от матери, от своего народа, во время обучения в школе, но, чтобы стать мастером слова, необходимо «встретить свой родной язык, как друга».
3. Проблема восприятия языка как друга. (Почему можно воспринимать язык как друга?) 3." Язык человека «от тяжёлого молчания», позволяет человеку установить контакт с другими людьми и окружающим миром в целом.
4. Проблема определения силы искусства. (В чём заключается сила искусства, сила творчества?) 4. Сила искусства состоит в породнить всех людей на земле, сила творчества выводит одного человека навстречу другому.
5. Проблема возможности «соавторства» писателя с читателем. (Когда писатель может считать своего читателя соавтором?) 5. У писателя бывают особенные творческие удачи, и этими удачами он в определённой мере обязан встречам с другими людьми и своим читателям, если, обращаясь к ним через своё творчество, он в каждом из них видит друга.
6. Проблема преодоления писателем своего одиночества. (Как писатель преодолевает своё одиночество?) 6. Обращаясь в своём творчестве к читателю, писатель преодолевает своё одиночество.