М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
helppppme
helppppme
01.10.2021 14:47 •  Русский язык

Найдите предложения с косвенной речью которая правильно оформлена и соответствует содержанию прямой речи дедушка знаешь мамаша матери сын говорит а) сын спрашивает у матери, знает ли она дедушку. с) сын спрашивает у матери, знает ли она дедушку? д) сын спрашивает у матери, знаешь ли ты дедушку

👇
Ответ:
Veronika691
Veronika691
01.10.2021

а) сын спрашивает у матери, знает ли она дедушку.

4,6(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
maryxlenko
maryxlenko
01.10.2021
Конечно, я готов выступить в роли школьного учителя и помочь тебе с темой "книга" для сочинения-повествования. Ниже я представлю тебе пошаговое решение и дам подробное объяснение для каждого предложения:

Предложение 1:
"Книги - это настоящий кладезь знаний, который может открывать перед нами бесконечный мир приключений, фантазии и новых идей."

Обоснование:
Тебе следует начать сочинение с красочного вводного предложения, чтобы заинтересовать читателя и захватить его внимание. В этом предложении ты обозначишь тему "книга" и расскажешь о ее значимости.

Предложение 2:
"Такие книги, как «Гарри Поттер» или «Властелин колец», переносят нас в магические миры, где волшебство и приключения оживают на страницах."

Обоснование:
В этом предложении ты можешь привести примеры известных книг, которые популярны среди молодежи. Твоя задача - показать, как книги могут открывать перед нами новые миры и вести нас через захватывающие приключения.

Предложение 3:
"Книги также предлагают нам возможность погрузиться в историю и узнать о прошлых эпохах, королях и героях, которые изменили мир."

Обоснование:
В этом предложении ты можешь подчеркнуть значение книг в повышении нашего образования и обогащении наших знаний. Упомяни исторические книги, которые помогают нам понять насущные вопросы и события прошлого.

Предложение 4:
"Читая книги, мы также расширяем наш словарный запас и развиваем навыки письма, что приносит огромную пользу в школе и в жизни."

Обоснование:
В этом предложении ты можешь подчеркнуть полезность чтения для нашего языкового развития. Разъясни, как чтение помогает нам улучшить наши знания языка и развить навыки письма.

Предложение 5:
"Любовь к книгам может стать привычкой, которая будет сопровождать нас на протяжении всей нашей жизни и станет источником вдохновения и удовольствия."

Обоснование:
В этом предложении ты можешь подчеркнуть значимость чтения книг как любимого хобби, которое может принести нам наслаждение и вдохновение. Поясни, что чтение книг может стать привычкой, которая сопровождает нас на протяжении всей жизни.

Предложение 6:
"Следовательно, книги играют важную роль в нашей жизни, помогая нам расширять знания, развиваться и получать удовольствие от прекрасной литературы."

Обоснование:
В заключительном предложении ты можешь подчеркнуть все преимущества чтения книг и повторить, насколько они важны для нашего образования, развития и наслаждения от чтения.

Надеюсь, этот обстоятельный и подробный ответ поможет тебе в написании сочинения-повествования на тему книга. Удачи!
4,6(11 оценок)
Ответ:
aruzhan152
aruzhan152
01.10.2021
Предложения, в которых есть слова категории состояния:
1) "Что же мне так больно и так трудно?" - в данном предложении слова "больно" и "трудно" относятся к состоянию боли и трудности.
2) "Маленькой ёлочке холодно зимой" - слово "холодно" указывает на состояние холода у ёлочки.
3) "В лесу было голо, мокро, бесприютно и всё же по-весеннему хорошо" - слова "голо", "мокро", "бесприютно" указывают на различные состояния обстановки в лесу.
4) "Всё хорошо под сиянием лунным" - слово "хорошо" относится к состоянию благополучия или удовлетворения.

Предложения, в которых нет слов категории состояния:
1) "Квакали лягушки, монотонно кричала маленькая сова, резво каркала в темноте ночная цапля" - в данном предложении описываются действия животных, а не их состояния.
2) "Листья чуть шумели над моей головой..." - в данном предложении описывается звук, а не состояние.
3) "Луна тихо смотрела на беспокойную, но покорную ей стихию" - в данном предложении описывается действие луны, а не ее состояние.
4) "Тоскливее, печальней становилось на душе" - в данном предложении описывается эмоциональное состояние души, но слова "тоскливее" и "печальней" относятся к сравнению и усилению этих состояний, а не прямому их описанию.

Таким образом, предложения, в которых есть слова категории состояния, это первое и третье предложения из предложенного списка, а предложения, в которых нет таких слов, это второе и четвертое предложения.
4,7(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ