Преобразуйте выделенные курсивом части предложений таким образом, чтобы они соответствовали стилю научной речи.
1. Листья ковыля при к тому, что влага испаряется очень мало .
2. После того как растения собраны, руки необходимо тщательно вымыть.
3. Сушить растения следует тотчас, после того как растения собраны.
ответ: почему то в это время много таких молодых людей, которые, не желают уступать старшим в автобусе, проходят мимо старушки, которая просит поднести сумку, в автобусе не поднимут бумажку и мн.др. я бы хотел(а) не быть в списке таких людей! я хочу отличаться от других своей добротой, одзывчатостью, вежливостью. я не хочу, чтобы меня просила бабушка поднести сумку. я хочу подойти сам(а), и предложить ! даже в самом простом: не хочу обманывать учителей, что я забыл(а) тетрадь, а сказать правду, что я не выполнил(а) заданее.
я всегда хочу быть честным(ай), добрым(ай), и всем !
объяснение: