494. Выпишите сначала пословицы с бормами сравнитель-
нси степени наречий, а затем — соормами сравнительной сте-
пени прилагательных Подчеркните наречия и прилагательные в
сравнительной степени как члены предложения
образец. Говорить (как?) спокойнее (относится к глаголу,
отвечает на во как?, является обстоятельством, значит, это
наречие в сравнительной степени).
Сегодня ребенок (каков ?) спокойнее (относится к существи-
тельному, отвечает на во каков ?, является сказуемым, значит,
это прилагательное в сравнительной степени).
1. Дальше положишь - ближе возьмешь. 2. Лучше горькая
правда, чем сладкая ложь. 3. Время дороже денег. 4. Выше го-
ловы не прыгнешь. 5. Старый друг лучше новых двух.
1. Однажды моя сестра вернулась с прогулки вся грязная. На вопрос где она была, она ответила, что она нашла гуся. Я вышел во двор и увидел белую птицу, укутанную в какое-то полотенце. Гусь был ранен: его крыло было в крови. Мы принесли его в дом, и он стал жить у нас. Мы назвали его Пашей.
2. - Юра, привет!
- О, Колька! Здравствуй!
- Куда смотришь?
- Да вон, там высоко над нами птица летает... Она так классно выглядит!
- Вау, да, завораживающе...
3. Пти́цы — класс теплокровных яйцекладущих позвоночных животных. Представляют собой хорошо обособленную группу, одним из наиболее характерных признаков представителей которой является покров из перьев, предохраняющий тело от неблагоприятных изменений температуры и играющий важную роль при полёте к полёту является главнейшей особенностью птиц (отсутствие её у некоторых видов — вторичное явление).