М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
bua20
bua20
27.02.2022 12:18 •  Русский язык

Прочитайте тексты и выполните задания

Текст 1
Музыка в нашей жизни
Слово «музыка» в переводе с греческого означает «искусство муз». Музыка – это вид
искусства. У каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при красок, цветов и линий, литература – при слова, а музыка – с звуков. В мир
музыки человек погружается с детства. Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем
еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую,
или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. Какие только чувства не выражает
человек с музыки!
Музыка тесно связана с разными видами искусства: литературой, изобразительным
искусством (живописью, скульптурой). Взять хотя бы живопись. Нередко, рассматривая
различные картины и всматриваясь в них, мы можем внутренним слухом услышать ту или иную
музыку, звучащую в нашем воображении, где зрительный образ переходит в музыкальный. В
литературе, в свою очередь, многие стихи писались для того, чтобы потом на них была положена
музыка. Писателями и поэтами создано множество литературных произведений, в которых
рассказывается о музыке. На этих примерах мы видим, что музыка оказывает огромное
влияние на другие виды искусства. Музыка – частица нашей жизни. Она прежде всего
рассказывает о человеке, о людях в целом, выражает их чувства и мысли, рисует их характер –
воплощает все то, что связано с человеком. Жизнь рождает музыку, а музыка воздействует на
жизнь. Музыка может изменить отношение человека к жизни, укрепить его силу воли, воспитать в
нем благородство, доброту; под влиянием музыки в человеке может возрасти или, наоборот,
упасть трудовая энергия. Прекрасная музыка может украсить жизнь, сделать человека лучше,
добрее, разделить с ним и горе, и радость.
Музыка хранит в себе много загадок и тайн.
Текст 2
Универсальный язык музыки
Не секрет, что проблема эстетического воспитания осложнена самим бытием человека,
стихией музыки телевидения, компьютеров, плееров. Музыка не только развлекает, но и
воспитывает, формирует мировоззрение.
Человек состоит из воды, множества химических элементов и - как не удивительно - из
музыки! К такому выводу пришли медики, занимающиеся музыкотерапией. Во многих западных
центрах давно составлены каталоги лечебной музыки. Доказано, что «Лунная соната» делает
человека менее раздражительным и вовсе успокаивает его. Когда не отпускает тревога, можно вальсы Штрауса или мазурки Шопена. О том, что музыка может быть великой, знали
ещё в древности. В древнем Китае, например, были хрустальные музыкальные инструменты,
услаждавшие слух знатных особ.
В современном мире музыка используется как в благих целях (психотерапевтические сеансы,
релаксация), так и с целью увеличения прибыли (музыка в рекламе, музыка, звучащая в
супермаркетах для увеличения продаж и даже при заключении финансовых сделок). С музыки человека можно ввести в соответствующее психическое состояние,
усиливающее возможность манипулировать его сознанием.
Аристотель писал: «Музыка оказывать известное воздействие на этическую
сторону души. И раз музыка обладает такими свойствами, она должна быть включена в число
предметов воспитания молодежи».
1. Определите цель текстов.
2. Определите целевую аудиторию текстов.
3. Определите стили текстов.
4. Приведите по 2 доказательства стиля.
5. Определите жанр текстов.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Гена102
Гена102
27.02.2022
Распределение местоимений по разрядам облегчает их запоминание.
Они-подлежащее (личное местоимение)  это-подлежащее(указательное местоимение), я-подлежащее(личное местоимение), тебе-дополнение(личное местоимение), это-дополнение(указательное местоимение), кто-подлежащее(относительное местоимение), кому-дополнение(относительное местоимение), того-дополнение(указательное местоимение), этого-определение(указательное местоимение), этот-определение(указательное местоимение), мы-подлежащее(личное местоимение), он-подлежащее(личное местоимение), у нас-дополнение(личное местоимение), кто-подлежащее(вопросительное местоимение),  нужно узнавать их. их-дополнение(личное местоимение).облегчает их запоминание. Их-определение (притяжательное местоимение)
4,4(95 оценок)
Ответ:
verasokolova16
verasokolova16
27.02.2022

Школьные Знания.com

Какой у тебя вопрос?

5 - 9 классы Русский язык 25+13 б

Самостоятельная работа:

Спишите примеры, раскройте скобки, с таблицы объясните слитное или раздельное написание не. Укажите, какой частью речи являются слова с не.

1) (Не)лепый поступок – нелепый (не - приставка, прилагательное без не не употребляется)

2) (не)высоко взлететь (слитно приставка);

3) надеть (не)красивый плащ (слитно приставка);

4) (ни)когда (не)видел (никогда слитно не с глаголами пишется раздельно ;

5) давно (не)стиранное платье слитно;

6) (не)которые вопросы слитно;

7) не(у)кого учиться раздельно между ними есть предлог;

8) (не)медля с ответом слитно;

9) белье (не)накрахмалено слитно;

10) (не)взирая на дождь слитно деепричастие;

11) стать (не)видимкой слитно;

12) (не)законченная вовремя слитно;

13) (не)обрести покоя слитно;

14) (не)когда случилосШкольные Знания.com

Какой у тебя вопрос?

5 - 9 классы Русский язык 25+13 б

Самостоятельная работа:

Спишите примеры, раскройте скобки, с таблицы объясните слитное или раздельное написание не. Укажите, какой частью речи являются слова с не.

1) (Не)лепый поступок – нелепый (не - приставка, прилагательное без не не употребляется)

Школьные Знания.com

Какой у тебя вопрос?

5 - 9 классы Русский язык 25+13 б

Самостоятельная работа:

Спишите примеры, раскройте скобки, с таблицы объясните слитное или раздельное написание не. Укажите, какой частью речи являются слова с не.

1) (Не)лепый поступок – нелепый (не - приставка, прилагательное без не не употребляется)

2) (не)высоко взлететь слитно;

3) надеть (не)красивый плащ слитно;

4) (ни)когда (не)видел сдитно никогда , не с глаголами пишется раздельно;

5) давно (не)стиранное платье слитно ;

6) (не)которые вопросы слитно;

7) не(у)кого учиться раздельно;

8) (не)медля с ответом слитно;

9) белье (не)накрахмалено слиино;

10) (не)взирая на дождь слитно;

11) стать (не)видимко слитной;

12) (не)законченная вовремя слитно;

13) (не)обрести покоя раздельно ;

14) (не)когда случилось слитно;

15) (не)сколько писем слитно;

16) читать (не)когда слитно;

17) (не)сколько подустал раздельно;

18) (не)медленный отклик слитно;

19) бичевать (не)достатки раздельно;

20) (не)смотря по сторонам слитно;

21) ошибиться (не)взначай слитно;

22) комната (не)прибрана слитно;

23) (не)привычное поведение слино;

24) (не)досмотренный фильм слитно;

25) (не)летающий аппарат слитно;

26) (не)определив задачи слитно;

27)( не)считая за трудность слитнр;

28) писанная (не)маслом раздельно ;

29) обижаться не(на)кого раздельно;

30) (н)е прямо пропорциональны раздельно.

Объяснение:

4,4(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ