М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
qwerty836
qwerty836
13.05.2023 12:41 •  Русский язык

В каком предложении в слове на месте пропуска пишется НН?

1. Землянка была устла..а богатыми коврами.

2. Хрупкий точё..ный силуэт девушки выделяется на фоне стены.

3. Торжестве..о церемония закладки первого камня.

4. Из деревни изредка доносился запах только что печё..ого чёрного хлеба

👇
Ответ:
goodsmalgirl
goodsmalgirl
13.05.2023

1. Землянка была устлана богатыми коврами.

2. Хрупкий точенный силуэт девушки выделяется на фоне стены.

3. Торжественно церемония закладки первого камня.

4. Из деревни изредка доносился запах только что печёного чёрного хлеба

4,7(49 оценок)
Ответ:
чина22
чина22
13.05.2023

во 2 предложение которые написана хрупкие точённые силует девушки выделяется на фоне стены

4,4(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
уже3
уже3
13.05.2023
Озаглавим текст: Песни весеннего леса
1) Чем различаются значение слов пела и напевала в прочитанном тексте?
ПЕЛА (берёза): торжественно, громко исполняла песню.
НАПЕВАЛА (верба): тихо и задумчиво пела, вполголоса.

2) Из каждого предложения выпишем по группам пары слов, связанных между собой:
а) только по смыслу:
мы →(что сделали?) пошли
пошли (когда?) →весною
взошло (что сделало?) ←солнце
подул (что сделал?)← ветерок
деревья→(что сделали?) запели
песня→(что делала?) была
пела→(как?) нежно
берёза→(что делала?) пела
дуб→(что делал?) пел
напевала→(как?) задумчиво
верба→(что делала?) напевала
рябина→(что делала?) пела
пела→(как?) тревожно
песня→(что делала?) навевала

б) по смыслу и с окончаний:
лёгкий (какой?)←ветерок
дерева→(какого?) каждого
песня→(какая?) своя
песню→(какую?) свою
песню→(какую?) мужественную
пел→ (что?) песню
рябина→(какая?) кудрявая
песня →(чья?) её
навевала→(что?) мысли
грозе→(какой?) бурной
ночь→(какую?) тёмную

в) по смыслу, с предлогов и окончаний:
пошли (куда?) в лес
запели→(где?) в лесу
была → (у чего?) у дерева
мысли→(о чём?) о грозе
навевала→(когда?) в ночь


3) Какие из выписанных сочетаний  слов образуют грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) каждого предложения?
Пары слов, связанных только по смыслу (не являются словосочетаниями, т.к.  подлежащее+сказуемое=простое нераспространенное предложение):
мы →(что сделали?) пошли
взошло (что сделало?) ←солнце
подул (что сделал?)← ветерок
деревья→(что сделали?) запели
песня→(что делала?) была
берёза→(что делала?) пела
дуб→(что делал?) пел
верба→(что делала?) напевала
рябина→(что делала?) пела
песня→(что делала?) навевала
4,4(99 оценок)
Ответ:
popkaf
popkaf
13.05.2023
Учится ( несовершенный вид, 2 спряжение) , состоит ( несовершенный вид, 2 спряжение), встает( несовершенный вид, 1 спряжение), тратит (несовершенный вид, 2 спряжение), чистит ( несовершенный вид, 2 спряжение), ходит (несовершенный вид, 2 спряжение), одевается (несоверш. вид, 1 спряжение), чистит (несоверш. вид, 2 спряжение),  читает( несоверш. вид, 1 спряжение),  ходит ( несоверш. вид, 2 спряжение), встает ( несоверш. вид, 1 спряжение),  начинают( несовершенный вид, 1 спряжение), будить( глагол в начальной форме - ставим в нужную форму и будет - будят), уходит (несоверш. вид., 2 спряжение)
4,4(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ