Упражнение 189:
1. Он подошёл к нему. 2. Под ним струя светлой лазури, над ним луч солнца золотой. 3. Вслед за ней неслись приветственные крики. 4. Ученики выполнили всё, что от них требовали. 5. Навстречу ему идёт вдохновенный кудесник. 6. Подошли к её дому. 7. Со стороны её не было возражений. 8. На нём была соломенная шляпа. 9. Мой брат моложе него. 10. Благодаря ему мы победили. 11. Мы собрались возле них. 12. Мы стояли напротив неё.
Упражнение 191:
1. Саша сказал Васе: „Я тебе укажу дорогу. Мы выйдем вместе”. 2. Коля, подбежав к товарищам, спросил: „Вы куда идёте?”. Алёша ответил: „Мы торопимся в кино, там идёт интересный фильм. Ты пойдёшь с нами?”. 3. Мама, уходя, сказала: „Наташа, я схожу в магазин, а ты почисти картофель; он лежит в корзинке”.
Бес зверьки нуждались в ежедневном уходе.Младшие школьники стали ухаживать за животными. В школьном живом уголке появились новые питомцы. Благодарные зверюшки радовались приходу детей.
Объяснение: