М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
varenik506
varenik506
18.11.2021 04:01 •  Русский язык

.Выпишите слова, которые являются местоимениями, и определите их разряд:
Мой, со мною, где, меня, некто, сегодня, мы, себе, направо, что-нибудь, сколько? что, вверх, ничто, нас, несколько, поздно.

👇
Ответ:
миранда9
миранда9
18.11.2021

мой,со мною,меня,некто,мы,себе,нас.

Объяснение:

4,7(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anel42
anel42
18.11.2021
Качество образования и его эффективность - одна из актуальных проблем образования. Ведущую роль в обеспечении эффективности образовательного процесса играет педагог, его профессионализм.
Проблема повышения профессионального мастерства каждого педагога по-прежнему остается одной из самых сложных. Ни для кого не секрет, что иногда на организацию мероприятий тратится много сил, а отдача ничтожна мала. Чем же объяснить все это? Думая, размышляя по этому поводу, я пришла к выводу, что традиционные формы работы утратили свое значение из-за низкой их эффективности и недостаточной обратной связи. Сегодня в работе с педагогами я использую новые, интерактивные формы работы, которым свойственно вовлечение педагогов в деятельность и диалог, предполагающий свободный обмен мнениями.
Ценность такого подхода в том, что он обеспечивает обратную связь, откровенный обмен мнениями, формирует положительные отношения между сотрудниками. Стержнем интерактивных форм работы с кадрами являются коллективные обсуждения, рассуждения, аргументация выводов, соревнования умов и талантов:
тренинг (быстрое реагирование, быстрое обучение).
4,6(51 оценок)
Ответ:
drad2005
drad2005
18.11.2021
1. улетят(лЕтчик,полЁт)
2.ветерок(ветер), парк(парк), у берёзы(берез), косички(кос), ягодки(ягод), птицы(птиц)
3. окончание в словах: погода(а), лужи(и), грязь(нулевое), сильный(ый), ветер(нулевое), берёзки(и), в лесу(у), гнездо(о), ёж(нулевое).
4. Записать транскрипцию к словам: Холодная(халоднайа), льют(л"йут), качает(кач"айэт), ёж(йош)
5. однокоренные слова к слова: морозный(морозит,заморозил,мороженое), зима(зимний,зимушка)
6. Подобрать проверочные слова к словам: денёк(дЕНь), бежит(бЕг), скользят(скОльзко), несут(нёс), во дворе(двОр), в снежки(снЕг)
7.Подобрать проверочные слова к словам: трещал(трЕск), висел(повИс), защебетали(щЕбет), в стороне(стОроны,сторОнка), разбросали(брОсил)
8.Проверочные слова к словам: кривой(крИво), слепил(лЕпит)
9 Проверочные слова: На дворе(двОр), дожди(дОждь)
10. Проверочные слова: с деревьев(дЕрево), пуля(здесь не надо проверять)
11. Вставьте букву в слова: Октябрь, пУля(или пОля)
4,4(56 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ