1. Тип предложения.
а. по цели высказывания - повествовательное.
б. по эмоциональной окраске - невосклицательное.
2. Предложение простое, двусоставное, полное.
Грамматическая основа: подлежащее (средство), выраженное существительным в им.п., и составное именное сказуемое (это словообразование), выраженное нулевой связкой, указат. мест. и существительным в им. пад.
3. По наличию второстепенных членов - распространенное.
4. По наличию осложняющих конструкций и слов- осложненное (осложнено обособленным вводным словом)
5. Синтаксические роли:
Самое главное – согласованное определение, выраженное прилагательным в превосходной степени, подчеркиваем волнистой линией.
Средство – подлежащее, выраженное существ. в имен.пад., подчеркиваем одной чертой.
Увеличения, числа слов – дополнения, выраженные существительными в косвенных падежах, подчеркиваем прерывистой линией.
В языке – обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом в предл. падеже, подчеркиваем пунктиром.
Это словообразование – сказуемое, выраженное указат.мест. с сущ-м в им.пад., подчеркиваем двумя чертами.
Конечно – вводное слово, подчеркиваем «плюсиками» внизу.
Слыхали эту новость? У нас в шкафу живёт Тот, кто любую овощ (любой овощ), Любой продукт сжуёт. Он яблок (яблоко), помидору (помидор) И всю картофель (весь картофель) съест, Баранок (баранку) без разбору Умнёт в один присест. Прожорлив, как собака, Тот, кто живёт в шкафу: Пропала тюль (пропал тюль) и тапок (тапка), И туфель (туфля) на меху. Он съел жилету кунью (жилет куний) И дедовский папах (дедовскую папаху), Персолем (персолью) и шампунью (шампунем) Который весь пропах. Так кто ж ту путь (тот путь) проделал Из шкафа в антресоль? Мышь ненасытный (мышь ненасытная) , где он? Где он, огромный моль (огромная моль)? Вы скажете: не верим! Чтоб всё пустить в труху? … Но есть обжора-Время – Вот кто живёт в шкафу.
Неправильные словосочетания подчеркнуты, а правильные выделены жирным шрифтом в скобках.
1) Олег всегда чувствует себя уверенно на волейбольной площадке.
запятых нет