Как вы понимаете значение слова доброта? сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. напишите сочинение-рассуждение на тему «что такое доброта», взяв в качестве тезиса данное вами определение. аргументируя свой тезис, 2 (два) примера-аргумента, ваши рассуждения: один пример-аргумент из прочитанного текста, а второй — из вашего жизненного опыта. объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём . сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. (1)по пути домой стало думаться о бабушке. (2)сейчас, со стороны, она казалась такой слабой и одинокой. (3)а тут ещё эти ночи в слезах, словно наказание. (4)и с какой, верно, тягостью ждёт она ночи. (5)все люди пережили горькое и забыли, а у бабы дуни оно всплывает в памяти снова и снова. (6)про бабушку думать было больно. (7)но как ей? (8)раздумывая, гриша шёл неторопливо, и в душе его что-то теплело и таяло, там что-то жгло и жгло. (9)3а ужином он выпил крепкий чай, чтобы не сморило. (10)выпил чашку, другую, готовя себя к бессонной ночи. (11)и пришла ночь. (12)потушили свет. (13)гриша не лёг, а сел в постели, дожидаясь своего часа. (14)и вот когда, наконец, из комнаты бабушки донеслось ещё невнятное бормотание, он поднялся и пошёл. (15)свет в кухне зажёг, встал возле кровати, чувствуя, как охватывает его невольная дрожь и сердце замирает в страшном предчувствии. – (16)карточки! (17)куда подевались хлебные карточки? (18)в синем платочке. (19)люди добрые! (20)! (21)домой приду, они есть попросят! (22)хлебец дай, мамушка. (23)а мамушка (24)баба дуня запнулась, словно ошеломлённая, и закричала: – (25)люди добрые! (26)не дайте помереть! (27)петяня! (28)шура! (29)таечка! (30)имена детей она словно выпевала, тонко и болезненно, и слёзы, слёзы подкатывали. (31)гриша глубоко вздохнул, чтобы крикнуть громче, приказать, и бабушка перестанет плакать, и даже ногу приподнял – топнуть. (32)чтобы уж наверняка. – (33)хлебные карточки, – в тяжкой муке, со слезами выговаривала баба дуня. (34)сердце мальчика облилось жалостью и болью. (35)3абыв обдуманное, он опустился на колени перед кроватью и стал убеждать, мягко, ласково: – (36)вот ваши карточки, бабаня. (37)в синем платочке, да? (38)ваши в синем платочке? (39)это ваши, вы обронили. (40)а я поднял. (41)вот видите, возьмите, – настойчиво повторял он. – (42)все целые, берите. (43)баба дуня смолкла. (44)видимо, там, во сне, она всё слышала и понимала. (45)не сразу пришли слова. (46)«мои, мои! (47)платочек мой, синий. (48)люди скажут. (49)мои карточки, я обронила христос, добрый человек! » (51)по голосу её гриша понял, что сейчас она заплачет. – (52)не надо плакать, – громко сказал он. – (53)карточки целые. (54)3ачем же плакать? (55)возьмите хлеба и несите детишкам. (56)несите, поужинайте и ложитесь спать, – говорил он, словно приказывал. – (57)и спите спокойно. (58)спите. (59)баба дуня смолкла. (60)гриша подождал, прислушался к ровному бабушкиному дыханию, поднялся. (61)его бил озноб. (62)какой-то холод пронизывал до костей. (63)и нельзя было согреться. (64)печка была ещё тепла. (65)он сидел у печки и плакал. (66)слёзы катились и катились. (67)они шли от сердца, потому что сердце болело и ныло, жалея бабу дуню и кого-то ещё. (68)он не спал, но находился в странном забытьи, словно в годах далёких, иных, и в жизни чужой, и виделось ему там, в этой жизни, такое горькое, такая беда и печаль, что он не мог не плакать. (69)он плакал, вытирая слёзы кулаком. (по б. екимову) * * екимов борис петрович (род. в 1938) – советский публицист и прозаик.
ответ:
доброта – это душевное свойство, черта характера, личностное качество. она либо есть, либо ее нет. невозможно сегодня быть добрым, завтра пуститься во все тяжкие, став злодеем проявить жестокость, а на следующей неделе снова стать добряком. так не бывает.
что такое доброта простыми словами? это желание делать другим приятно: совершать некие действия, которые вызывают у окружающих радость, и другие позитивные чувства. это отзывчивость, сострадание и терпимость.
личный пример – лучшее средство, чтобы что-то донести. чему бы ни учили своих отпрысков, они все равно будут повторять ваши поступки. поэтому чаще делайте хорошее.