1. Все слова данного ряда - местоимения
весь, сам, тот, любой
2. В данной строке перечислены местоимения-прилагательные:
этот, который, мой
3. Ошибочно определен разряд местоимения:
весь - относительное (определительное)
4. Все местоимения пишутся через дефис:
(какой) (то), (кое)(что),(чьими)(нибудь)
5. Все местоимения пишутся в три слова:
(кое)(с)(кем), (не) (с)(кого), (ни)(у)(каких)
6. Н..ЧЕГО ДУМАТЬ ОБ ЭТОМ
Е
7. Н...КОМУ СКАЗАТЬ
Е
8. Ошибка в употреблении местоимения:
Ушел из СВОЕЙ жизни прекрасный актёр.
9. В данном примере НЕТ грамматической ошибки:
в скольких параграфах
10. Ошибочно определен разряд местоимения:
мой - личное (притяжательное)
11. Во всех словосочетаниях данного ряда к местоимению З л. прибавляется Н :
смеялись над НИМИ, говорить о НЕЙ
12. Ошибка в употреблении местоимения:
Больной попросил сестру налить СЕБЕ воды.
13. Синтаксическая роль местоимения в каждом предложении
"ОН рукой разровнял гальку":
подлежащее.
14. В такой пословице отрицательное местоимение с НИ:
Моя хата с краю, я нИчего не знаю.
15. В таком ряду слов местоимения пишутся слитно:
никто, никакой, ничей.
16. Несклоняемое местоимение :
нечто.
17. В этом особенность местоимений СЕБЯ, НЕКОГО, НЕЧЕГО:
у этих местоимений отсутствует форма и.п.
18. Могут ли формы ЕГО, ЕЁ, ИХ в одних случаях являться личными местоимениями, а в других – притяжательными?
да
19. Начальная форма определена НЕВЕРНО:
того - ты (н.ф. - тот)
20. В таком примере на месте пропуска пишем НИ:
нИкто не слушает
Ж: Здравствуйте, Алексей Григорьевич.
А.Г.: Здравствуйте!
Ж: Расскажите когда была открыта Ваша школа и кто стал ее идейным вдохновителем?
А.Г.: Я всю жизнь посвятил работе с детьми, работал во многих организациях талантливой молодежи. Когда моей дочери исполнилось 10,она попросила ее научить катанию на коньках, тогда-то я и осознал,что в нашем городе нет такого заведения, которое бы обучало детей катанию на профессиональном уровне.
Я решил открыть первую в городе школу, произошло это в 2005 году.
Ж: То есть Ваша школа существует уже 13 лет? Расскажите, что произошло в стенах Вашего учебного заведения за этот период?
А.Г.: За эти 13 лет у нас сформировался потрясающий преподавательский состав, появились тренера поддержать ребенка. У нас недавно завершился ремонт тренировочной площадки. Также мы сумели занять почетное первое место на международном конкурсе, планируем отправить своих спортсменов на конкурс и в будущем году.
Ж: Скажите , а сложно обучаться в Вашей школе?
А.Г.: Спорт - это всегда сражение , как с внутренними притязаниями, так и с внешними препятствиями. Но мы поддерживаем ребят, стараемся их научить силе воли, при этом не повредив ранимую детскую натуру.
Ж: Как же поступить в Вашу школу?
А.Г.: Мы принимамем детей и подростков в возрасте от 5 до 16 лет. Вы приходите с ребенком на отбор, там уже тренера отсматривают Вашего ребенка на пробном занятии и отбирают лучших.
Ж: Очень полезная информация за беседу!
А.Г.: Вам
Объяснение:
Здравствуйте, дорогие читатели газеты «Спортивный обозреватель». Сегодня у нас в гостях руководитель школы фигурного катания «Лёд и пламя» Любомира Стоцкая.
- Здравствуйте, Любомира. Расскажите почему вы решили открыть школу фигурного катания?
-Идея возникла ещё в детстве, когда мы с мамой смотрели шоу фигуристов. Я видела взрослых людей, которые виртуозно катаются на коньках и думала «Ну почему дети тоже не могут быть с ними на сцене?».
- Почему вы назвали вашу школу именно «Лёд и пламя»?
- Лёд - это то, с чем ассоциируется фигурное катание, а «пламя» - это образ очищения от лени, нежелания трудиться, через которое проходит любой фигурист, который достигает высот.
- Любомира, вы сами чемпионка по фигурному катанию, почему решили оставить большой спорт и посвятить все силы школе?
- Я получила серьёзную травму, поэтому не могу стать на коньки. Но передавать опыт и вкладывать правильный настрой в будущих звёзд фигурного катания - это я успешно делаю.
- Да, ученики вашей школы занимают только призовые места. Как можно попасть в вашу школу?
- Каждый год мы проводим отбор, и среди лучших детей выбираем самых лучших. Всю детальную информацию узнавайте на сайте школы «Лёд и Пламя».
Любомира. Возможно, кто-то из наших читателей будет учеником вашей школы
Мама - самый дорогой человек на Земле. Именно слово "мама" чаще всего именно дети говорят первым. Есть ли величина, которой можно измерить материнскую любовь? Что такое материнский инстинкт? Думаю, многие согласятся, что это очень сильное чувство, которое заставляет делать невозможное. Вспомните, как большая мама-крокодил бережно несет своего детеныша в зубах, боясь повредить его; как кошка своих малышей, каждый раз заходит в горящий дом, пока не вынесет всех своих котят в целости и сохранности.
Объяснение: