4. Тест
1) Укажите схему построения предложения с прямой речью, в которой допущена ошибка в постановке знаков препинания.
1. “П”,- а.
2. А – “П?”
3. “П!” - а.
4. А: “П”.
2) Какое предложение соответствует схеме? “П”, - а.
1. Старший молвил Что за диво!
2. Там, в лесу, стоит одна отвечает ей она.
3. Вы у меня в гостях, ребята сказал дедушка.
4. Ну, трогай громко скомандовал вожак.
3) Указать предложение с пунктуационной ошибкой.
1. Попугай кивнул головой, засмеялся и сказал: “ Хорошо тебе”: сказал доктор.
3. “Звери, собирайтесь!” - крикнул он.
4. “Что там случилось?” - с Крокодил.
4) Расставьте знаки препинания при прямой речи. Составьте схемы данных предложений.
1. Куда же вы с Андрей.
2. Держись за лодку успел крикнуть мальчик.
3. Расскажи, что ты знаешь о звуке мягко обратился ко мне экзаменатор.
4. В известной песне поется С чего начинается Родина.
Объяснение:
Телефон
Сейчас в мире у всех есть Смартфоны и все люди делится на два стороны одни говорят что телефон вреден а другие что он очень я отношусь к этому нейтрально и хочу сказать что телефон иногда но иногда вреден сначала о вреде из за его света глаза болят если много сидеть то может заболеть голова теперь о полезной стороне телефон мне очень я читаю книги смотрю видео захожу в интернет чтобы найти полезные информации вот если судит строго то надо мало сидеть на телефоне как говорится "Хорошего по немножку"
Существует много полезных привычек. Важными привычками, которые укреплению здоровья девочек и мальчиков, являются пунктуальность, аккуратность, вежливость, занятия спортом, утренняя гимнастика и придерживание правил личной гигиены.
Вычищенные с вечера ботинки, утренняя гимнастика, исполненная отца или матери – это начало формирования полезных привычек.
Они придерживаться распорядка дня, не уставать, не раздражаться из-за мелочей, радовать родных и друзей, хорошо учиться и сохранять здоровье. Полезные
привычки именно потому так и называются, потому что приносят человеку пользу. Важно с детства учиться полезным привычкам.
Тогда вредные привычки просто не сформируются. Люди, достигшие успеха в жизни, целеустремленно культивировали свои полезные привычки. Известный украинский футболист (а теперь тренер украинской сборной) Олег Блохина сначала с родителей, а потом самостоятельно регулярно делал утреннюю гимнастику, закалялся, вырабатывал в себе организованность и ответственность.
Он был признан лучшим футболистом Европы; в 1975 году получил награду “Золотой Мяч”.