Речевые и грамматические ошибки исправлены
1. Речевые ошибки:
1) речевая избыточность: древние античные
2) лексическая несочетаемость вследствие контаминации устойчивых выражений: не одержал поражения
Корректно: Античные авторы сообщают, что знаменитый Александр Македонский не потерпел ни одного поражения.
2. 1) Речевая ошибка:
смешение паронимов: человеком ироническим.
2) Грамматическая ошибка:
неверное образование формы Р.п. мн.ч. сущ.: басней
Корректно: Эзоп, знаменитый сочинитель басен, был человеком очень наблюдательным и ироничным.
3. 1) Речевая ошибка:
тавтология: в комнате … комната
2) Грамматическая ошибка:
нарушение в употреблении собират. числит.: двое диванов
Корректно: Два дивана здесь точно не поместятся: комната слишком мала.
4. 1) Речевая ошибка:
лихость и отвага (лихость – высшая форма отваги)
2) Грамматическая ошибка:
нарушение в образовании формы Р.п. мн. сущ.: гусаров
Корректно: Лихость российских гусар воспета в поэзии знаменитого Дениса Давыдова.
5. 1) Речевая ошибка:
речевая избыточность: ностальгической грусти
2) Грамматическая ошибка:
неверное употребление несогласованного приложения: в «Вишневом саду»
Корректно: В «Вишневом саде» А.П. Чехова звучат нотки ностальгии по уходящей эпохе.
Поставить слова из скобки в родительный падеж.
1. Занятия в школах начинаются с сентября.
2. Много подвигов совершили люди из любви к родине.
3. Летом студенты отдыхали в лагере у моря.
Поставить слова из скобки в дательный падеж.
1. Зимой мы будем сдавать экзамены по математике.
2. Мы долго гуляли по улицам и площадям Москвы.
3. Он взял чужую тетрадь по ошибке.
Поставить слова из скобки в винительный падеж.
1. Мальчик повесил картину на стену.
2. В зоопарке мы увидели медведя.
3. Солнце скрылось за тучи.
Поставить слова из скобки в творительный падеж.
1. Сразу за деревней начинался лес.
2. Летом студенты жили в спортивном лагере за городом.
3. Врач внимательно следил за состоянием больного.
Поставить слова из скобки в предложный падеж.
1. Увлечённый работой, я забывал о времени.
2. С детства мой друг мечтал о профессии врача.
3. При встрече с одноклассником я узнал интересные новости.
2)Главный нравственный подвиг леди Элен Гленарван состоит в том, что она смогла убедить своего мужа, что им нужно обязательно отправиться на поиски капитана Гранта, который потерпел крушение на судне «Британия». Она сумела взять под свою ответственность детей пропавшего капитана и приложила все свои силы, чтобы вернуть им отца! Героиня книги является очень сильным и харизматичным персонажем и ее роль в романе сложно переоценить.
3) Приключениями, поисками, находчивостью в безвыходном положении, а главное богатой фантазией писателя, хоть он и не бывал во многих описанных местах действия