Прочитайте текст, выполните задания.
Виктор Сергеевич Розов — известный русский драматург, участник Великой Отечественной войны. В остроконфликтных пьесах преимущественно о молодёжи второй половины XX века («В поисках радости», «Традиционный сбор», «Вечно живые», по которой был снят один из лучших фильмов об Отечественной войне «Летят журавли», и др.) он поднимает во нравственности, гражданской ответственности, напоминает о традициях русской интеллигенции. Познакомьтесь с его размышлениями о том, что такое счастье.
(1) Люди хотят быть счастливыми — это их естественная потребность. (2) Но где кроется самая сердцевина счастья? (3) (3амечу сразу, я только размышляю, а не изрекаю истины, к которым сам только стремлюсь.) (4) Кроется ли она в удобной квартире, хорошей еде, нарядной одежде? (5)И да, и нет. (6)Нет — по той причине, что, имея все эти достатки, человек может мучиться различными душевными невзгодами. (7)Кроется ли она в здоровье? (8) Конечно, да, но в то же время и нет.
(9)Горький мудро и лукаво заметил, что жизнь будет всегда достаточно плоха, для того чтобы желание лучшего не угасло в человечестве. (10)А Чехов писал: «Если хочешь быть оптимистом и понять жизнь, то перестань верить тому, что говорят и пишут, а наблюдай сам и вникай». (11) Обратите внимание на начало фразы: «Если хочешь быть оптимистом...» (12)И ещё - «вникай сам».
(13) В госпитале я лежал загипсованный по грудь почти полгода на спине, но когда нестерпимые боли, был весёлый. (14)Сёстры спрашивали: «Розов, что ты такой весёлый?» (15)А я отвечал: «А что? Это нога болит, а я-то здоровый». (16) Дух мой был здоров.
(17) Счастье кроется именно в гармонии личности, раньше говорили: «Царствие Божие внутри нас». (18)Гармоническое устройство этого «царства» во многом зависит от самой личности, хотя, повторяю, внешние условия существования человека играют важную роль в его формировании. (19)Но не самую важную. (20)При всех призывах бороться с недостатками нашей жизни, которых накопилось с избытком, я всё же прежде всего выделю борьбу с самим собой. (21)Нельзя ждать, что кто-то придёт со стороны и сделает тебе хорошую жизнь. (22)Надо вступать в битву за «честного малого» в себе, иначе - беда.
(В. Розов).
1. В каком (-их) из предложений есть ответ на главный во текста: «Что такое сердцевина счастья?»
1) 4—5 2) 7—8 3) 10 4) 17
2. Определите стиль и тип речи текста.
1) научно-популярный стиль; повествование
2) художественный стиль; описание
3) публицистический стиль; рассуждение
4) разговорный стиль; рассуждение
3. В каком предложении одно из слов употреблено в форме, имеющей стилистически сниженную, разговорную окраску?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 6
4. В каком предложении использована метафора?
1) 10 2) 13 3) 15 4) 22
5. Из предложений 1—3 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным Из предложений второго абзаца выпишите прилагательное.
7. Из предложения 17 выпишите словосочетание со связью
Примыкание.
8. В первых двух абзацах найдите сложное предложение, в составе которого есть неопределённо-личное и определённо-личные предложения. Напишите номер этого предложения.
9. В последнем абзаце найдите предложение, в котором имеется вводное предложение. Напишите номер этого предложения.
10. В трёх первых абзацах найдите сложноподчинённое предложение с последовательной связью между придаточными.
Напишите номер этого предложения.
11. В последнем абзаце найдите два предложения, которые связаны друг с другом с антонимов. Напишите номера этих предложений в порядке возрастания.
12. Напишите номера тех средств выразительности, которые использованы в первом абзаце текста. (Цифры пишите в порядке возрастания.)
1) во ответная форма изложения
2) ряды однородных членов
3) разговорные синтаксические конструкции
4) сравнение
5) олицетворение.
все это - поэтический мир пушкина, сотворенная им вселенная. она ясна и загадочна, радостна и печальна. богатство пушкинской лирики непостижимо и неисчерпаемо. мы можем лишь подступиться, приблизится к этому замечательному явлению знаменитый в. о. ключевский как-то признался: "о пушкине всегда хочется сказать слишком много, всегда наговоришь много лишнего и никогда не скажешь всего, что следует". позади двухсотлетие поэта, о нем написаны горы книг и статей, а трудности в раскрытии этой темы остались те же.каждое новое поколение понимает пушкина по-своему. попробуем прочитать несколько стихотворений и мы. прочитать и задуматься. о чем же? ну конечно, о любви.слыхали ль вы за рощей глас ночнойпевца любви, певца своей печали.встречали ль вы в пустынной тьме леснойпевца любви, певца своей вздохнули ль вы, внимая тихий гласпевца любви, певца своей печали.слыхали? встречали? вздохнули? это нас спрашивает поэт, наши чувства волнуют его, наше восприятие мира. он ищет среди читателей единомышленников, для которых близки слова «любовь» и «печаль». почему? можно предположить, причиной тому - тайная боль ни с кем не разделенного чувства. его мысли близки и понятны нам, вступающим в жизнь. мы тоже мечтаем, что придет большая, настоящая любовь, а пока, без нее, мир «унылый и пустой», как звук свирели в стихотворении пушкина «певец», строки из которого мы прочли сейчас.любовь … где она, радостная и неизведанная? с ней весь мир станет другим: светлым и праздничным, ярким. «пусть она придет быстрее, пусть придет хотя б во сне», - умоляем мы вместе с поэтом в стихотворении «пробуждение»: любовь, любовь,внемли моленья: пошли мне вновьсвои виденья.