Как-то так:
Ребята слышат (2 спр, 3 лицо, мн.ч)
Друга не обидим (2 спр, 3 лицо, мн.ч)
Дрова напилим (2 спр, 3 лицо, мн.ч)
Ты воздухом дышишь (2 спр, 2 лицо, ед.ч)
Трус погибает (1 спр, 3 лицо, ед.ч)
Храбрость побеждает (1 спр, 3 лицо, ед.ч)
Ветры носят (2 спр, 3 лицо, мн.ч)
Звуки слышим (2 спр, 2 лицо, мн.ч)
Сказку сказывает (1 спр, 3 лицо, ед.ч)
Буквы пишем (1 спр, 2 лицо, мн.ч)
Мы зависим (2 спр, 2 лицо, мн.ч)
Ты терпишь (2 спр, 2 лицо, ед.ч)
Букем даришь (2 спр, 2 лицо, ед.ч)
Кусок отрежешь (1 спр, 2 лицо, ед.ч)
Мы жили на берегу моря, и у моего папы была хорошая лодка с парусами. Я отлично умел на ней плавать, и всё равно одного меня папа никогда в море не отпускал.
Вот раз мы с сестрой Ниной узнали, что отец на два дня уезжает из дому, и мы затеяли уйти на шлюпке на ту сторону залива. На той стороне залива стоял очень хорошенький домик, а вокруг домика росла рощица. Мы там никогда не были и думали, что там очень хорошо.
И вот мы стали копить хлеб и бутылки для воды. Отец вечером уехал, а мы сейчас же налили в бутылки воды потихоньку от мамы. Чуть только рассвело, мы с Ниной тихонько вылезли из окошка, взяли с собой наш хлеб и бутылки в шлюпку. Я поставил паруса, и мы вышли в море.Предложение по схеме:[ ], (что ... ), и [ ]
[Вот раз мы с сестрой Ниной узнали], (что отец на два дня уезжает из дому), и [мы затеяли уйти на шлюпке на ту сторону залива].