М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ggg289
ggg289
20.05.2021 02:31 •  Русский язык

Оценка за задания, отправленные позднее 11 мая, будет снижаться.
Промежуточная аттестация по русскому языку и литературе в 6 «Б» классе
за 2019-2020 учебный год
Примерный план сочинения по литературе (русскому языку).
Тема «Нравственные уроки произведений, вошедших в курс литературы 6 класса»
1.Вступление – раскрыть термин «нравственные уроки» - что это? как понимаете?
2.Основная часть – привести два аргумента-доказательства из прочитанных произведений за курс 6 класса (обязательно указать автора, название, чему это произведение научило, какие «уроки» вынесли)
3.Вывод – обобщить все сказанное в сочинении.

Сочинение – это связанный текст, в котором обязательно должно быть не менее трех абзацев.

Это не доложены быть ответы на во В сочинении должно быть не менее 80 слов!
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком, яркой пастой в рабочей тетради.

Первая оценка за сочинение (содержание) – выставляется по литературе, вторая оценка за сочинение (грамотность) – выставляется по русскому языку. Оценка за промежуточную аттестацию по русскому языку выводится из двух оценок (задание 1 (грамотность сочинение) + задание 2 (после сочинения - выполнить синтаксический разбор предложения; произвести морфологический разбор трех частей речи: существительного, прилагательного, глагола; объяснить в пяти словах орфограммы, изученные в 6 классе – предложения, слова берете только из своего сочинения), решающим заданием является второе.

Требования к сочинению

Сочинение – основная форма проверки умения правильно и последовательно излагать мысли, уровня речевой подготовки учащихся.
С сочинений проверяются:
а) умение раскрыть тему;
б) умение использовать языковые средства в соответствии со стилем, темой и задачей высказывания;
в) соблюдение языковых норм и правил правописания.
Любое сочинение оценивается двумя отметками: первая ставится за содержание и речевое оформление, вторая – за грамотность, т.е. за соблюдение орфографических, пунктуационных и языковых норм.
Содержание сочинения оценивается по следующим критериям:
· соответствие работы ученика теме и основной мысли;
· полнота раскрытия темы;
· правильность фактического материала;
· последовательность изложения.
При оценке речевого оформления сочинений учитывается:
· разнообразие словаря и грамматического строя речи;
· стилевое единство и выразительность речи;
· число речевых недочетов.

👇
Ответ:
arisha20003000
arisha20003000
20.05.2021

в 6б за учебный год учебник по русскому языку на продаже выручил 100касых

4,4(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
GoldenKookieBunny
GoldenKookieBunny
20.05.2021
Упражнения по теме «Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными»
Упражнение 1.Запишите предложения, подчёркивая грамматические основы и расставляя знаки препинания. Каким членом предложения является союзное слово который?1) Каждый день проходил я мимо берёзы на которой чернело гнездо. 2) Он спускался с гор вершины которых уже не видны в темноте. Шаги и осыпь камней глушил всё нарастающий, всё призывней ревущий гул потока на котором вспыхивали и гасли клочья белой пены. 3) Наконец мы видим лес, хмурое небо в мохнатых тучах меж которыми лишь (кое) где видна бледная просинь. На берегах бело и (от) того река кажется тёмной, (не) приветливой.
(В. Астафьев)Упражнение 2.Запишите текст, расставляя недостающие знаки препинания и определяя, каким членом предложения является слово который. Составьте схему 1-го предложения.
Замечали ли вы какое большое впечатление производят те произведения литературы которые читаются в спокойной, неторопливой и несуетливой обстановкеУ человека должны быть любимые произведения к которым он обращается неоднократно которые знает в деталях о которых может напомнить в подходящей обстановке окружающим и этим то поднять настроение, то разрядить обстановку (когда накапливается раздражение друг против друга), то посмешить, то просто выразить своё отношение к происшедшему с вами или с кем-либо другим.
(Д. Лихачёв)

Упражнение 3.
4,8(75 оценок)
Ответ:
Mallony
Mallony
20.05.2021
воробей- воробышек, корень вороб, первая буква о, предл. Воробей прыгал с ветки на ветку.Осина- осинник, корень осин, буква о, предл. У нас во дворе растет осина.  Москва- москвичи, корень москв, буква о, предл. Я был в Москве, там очень красиво. Ветер- ветерок, корень ветер, вторая буква е, предл. Обещали очень сильный ветер. Капуста-капустный, корень капуст, буква а, предл. В огороде у моей бабушки растет капуста. Ягода- ягодный, корень ягод, буква о, предл. Я люблю ягодный сок. Тетрадь- тетрадка, корень тетрад, буква е, предл. Моя тетрадка зеленого цвета. Ноябрь- ноябрьский, корень ноябрь, буква о, предл. Этот ноябрь очень холодный.
4,8(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ