Вставьте пропущенные безударные гласные, подобрав проверочные
слова.
А) упл_тнение слоёв раск_лотая ваза
отд_лённая деревня бескрайняя д_лина
обн_жить пороки внезапно озл_бился
не нужно усл_жнять дальняя ст_рона
любит см_ковать раскр_ить ткань
нельзя г_лодать упр_стить выражение
искреннее пок_яние нам_лоть кофе
ум_лять о пощаде ум_лять достоинства
обн_жить недостатки обл_котиться о перила
погл_щать свет др_жит от холода
не хочу отр_виться нужно подб_дрить
необходимо осн_стить мудрый ст_рожил
ст_рожил ог_род ут_пические идеи
Б) интенсивное нагр_вание угн_тение бесправных
растр_пать волосы обд_лил ребёнка
экономика разв_вается флаги разв_ваются
сп_шите к нам сп_шите данные
нав_вать тоску нав_вать кудри
прож_вать мясо адрес прож_вания
т_сненная обложка ст_снённые условия
скр_пить печатью скр_пя сердце
скр_пучая телега скр_пичный ключ
ч_стоплотное животное ч_столюбивый человек
прист_жная лошадь прист_жной воротничок
глаза сл_паются осл_плён фарами
созревают оз_мые лишился своих з_мель
Ответ: б) описание предмета, названного словом. Лексическое значение слова определяет его смысловое содержание или то, что оно представляет собой. Например, объем - это "величина, размер, количество чего-либо", а крепкий - это "здоровый, сильный".
2. Определи значение слова кисть в предложении. Новая скатерть была украшена яркими кистями.
Ответ: б) пучок ровных щетинок для нанесения красок. В данном контексте слово "кисть" означает украшение на скатерти, состоящее из пучка ровных щетинок, которые используются для нанесения красок.
3. Определите, какие основные понятия лексики иллюстрируют примеры: БЬЮЩИЙ ИЗ ЗЕМЛИ КЛЮЧ, КЛЮЧ В ЗАМКЕ.
Ответ: а) многозначность слова. Оба предложения демонстрируют, что слово "ключ" имеет несколько значений в зависимости от контекста. В первом предложении "ключ" означает инструмент, который ударяет из земли, а во втором - предмет для открытия замка.
4. Определите, какие основные понятия лексики иллюстрируют примеры: СТАЛЬНОЙ БРУСОК, СТАЛЬНЫЕ НЕРВЫ.
Ответ: а) многозначность слова. Оба предложения показывают, что слово "стальной" может иметь несколько значений. В первом предложении оно описывает материал - брусок сделан из стали, а во втором - описывает сильные и стойкие нервы.
5. В каком варианте в обоих предложениях есть фразеологические обороты?
Ответ: а) Ни днём, ни ночью гости не приехали. Нам не давали покоя ни днём, ни ночью. Фразеологические обороты - это выражения, которые имеют устойчивое значение и не могут быть переведены буквально. В данном варианте оба предложения содержат фразеологические обороты "ни днём, ни ночью" и "не давать покоя".
6. B каком предложении вместо слова надеть нужно употребить одеть?
Ответ: г) Мне пришлось долго ждать, пока она надевала ребенка. В данном контексте верное употребление слова будет "одеть", так как речь идет о надевании одежды на ребенка.
7. Многие фразеологизмы сформировались в речи людей той или иной профессии. Какой фразеологизм появился в среде музыкантов?
Ответ: г) играть первую скрипку. Данный фразеологизм означает занять важную и видную позицию, быть в центре внимания или быть лидером в какой-то ситуации. В музыкальной среде фразеологизм "играть первую скрипку" означает быть первым, главным среди исполнителей.
8. В каком предложении вместо слова праздный нужно употребить праздничный?
Ответ: в) Да ведь ты сам знаешь, что она дочь князя. К чему таки праздные вопросы делать, пустой ты человек. В данном контексте корректным будет употребление слова "праздничный", так как оно передает смысл, что вопросы, которые тут задаются, имеют праздничный характер.
9. В каком предложении вместо слова каменный нужно употребить каменистый?
Ответ: б) Стены мрачного коридора, а также потолок были высечены из сплошной каменной глыбы. В данном контексте верное употребление будет "каменистый", так как оно передает смысл, что стены и потолок были покрыты каменистыми поверхностями.
10. В каком ряду верно указаны синонимы к фразеологизму?
Ответ: б) с горем пополам – еле-еле, кое-как. В данном случае указанные слова являются синонимами фразеологизма "с горем пополам" и означают трудности, затруднения или с трудом.