6. Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Ржаное поле (1) то замирало в какой-то чуткой дремоте (2) и неподвижно нежилось в голубом воздухе (3) то колыхалось (4) трепетало (5) и разбегалось хмурыми волнами (6) и тогда шорох (7) и шелест (8) встревоженных ветром (9) стеблей ясно доносился до нас.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Galina2617

17.08.2022

1,3,4,5,6,7

Это цифры где стоят запятые.

4,8(37 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Hackerywka

17.08.2022

Добрый день, уважаемый школьник! Рад, что ты обратился ко мне с вопросом. Давай разбирать задачу по шагам, чтобы все стало более понятно.

1) В словосочетании "поминутно хвалили" нам надо определить тип синтаксической единицы и тип подчинительной связи.

Сначала посмотрим на слово "поминутно". Это наречие, так как указывает на время действия. А слово "хвалили" - это глагол в прошедшем времени, множественном числе.

Теперь обрати внимание на то, что "поминутно" отвечает на вопрос "как?". Оно указывает на детальную характеристику глагола "хвалили" - как именно они хвалили. Поэтому тип данной синтаксической единицы - наречие образа действия.

Что касается подчинительной связи, в данной фразе ее нет. Слова в этом словосочетании просто сочетаются между собой по значимости.

2) В случае со словосочетанием "глаза заблистали" ситуация похожа.

Слово "глаза" - существительное во множественном числе, а "заблистали" - глагол в прошедшем времени и множественном числе.

Здесь снова наречие "заблистали" отвечает на вопрос "как?" и указывает на детальную характеристику глагола "глаза" - как именно они заблистали. Поэтому тип данной синтаксической единицы - наречие образа действия.

Подчинительной связи здесь также нет, слова просто сочетаются между собой.

3) В словосочетании "сапоги" нам надо определить только тип синтаксической единицы.

Слово "сапоги" - это существительное во множественном числе.

Из этого следует, что тип данной синтаксической единицы - подлежащее. Оно указывает на то, о чем идет речь в предложении.

4) В словосочетании "слушал с живостью" нам снова нужно определить тип синтаксической единицы и тип подчинительной связи.

Слово "слушал" - это глагол в прошедшем времени, а "с живостью" - наречие, указывающее на характер действия глагола.

Тип синтаксической единицы - наречие образа действия. Это наречие уточняет как именно он слушал - с какой эмоцией или интенсивностью.

В данном случае также нет подчинительной связи. Слова просто сочетаются между собой.

Надеюсь, что я смог достаточно подробно и обстоятельно разъяснить каждую синтаксическую единицу и тип подчинительной связи в задаче. Если у тебя остались еще какие-то вопросы, не стесняйся задавать их мне. Желаю удачи в изучении русского языка!

4,6(86 оценок)

Ответ:

DetkaGeimer

17.08.2022

Здравствуй, школьник! Отлично, что ты проявляешь интерес и задаешь вопросы. С удовольствием помогу тебе разобраться.

1) Начнем с первой части вопроса: "пиши мне обо всем как можно подробнее и мельче, как можно мельче пиши, чтоб больше уписалось".
Такое требование означает, что ты хочешь получить наиболее детальный ответ с большим количеством информации в максимально конкретной форме. Я постараюсь учесть это при объяснении.

2) Теперь перейдем ко второй части вопроса: "на засыхающем, покоробленном дереве лист мельче и реже". Это предложение содержит описание дерева и его листа.

Засыхающее дерево подразумевает, что оно осушается и его листья перестают быть зелеными и здоровыми. Такая ситуация может возникать из-за недостатка влаги в почве или других неблагоприятных условий для роста растения.

Покоробленное дерево может означать, что оно имеет изогнутые, поврежденные или сломанные ветви. Может быть это результат старения дерева, погодных условий или человеческой деятельности, такой как сильный ветер, гроза или пожар.

В свою очередь, лист мельче и реже указывает на то, что листья дерева стали меньше и их количество уменьшилось. Такое явление может быть последствием недостатка питательных веществ, нехватки света или других условий, необходимых для нормального развития листьев.

В целом, данное описание подразумевает, что на засыхающем, покоробленном дереве появились мелкие и редкие листья. Это может быть связано с неблагоприятными условиями окружающей среды или гормональными изменениями дерева.

Надеюсь, мой ответ был достаточно обстоятельный и понятный для тебя. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их!

4,4(33 оценок)

Это интересно:

Философия-и-религия

20.10.2020

Как облечься во Всеоружие Божие: наставление для верующих...

Кулинария-и-гостеприимство

13.05.2023

Как отчистить старые кастрюли быстро и безопасно...

Праздники-и-традиции

14.05.2020

Как наполнить рождественский чулок: идеи для украшения...

Кулинария-и-гостеприимство