М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Alan1987
Alan1987
19.03.2022 01:40 •  Русский язык

Диагностическая работа по теме «служебные части речи» вариант 3 1. какие утверждения являются верными? выпишите соответствующие номера. 1) производные предлоги, как и союзы, могут образовываться от любой части речи. 2) союзы соединяют однородные члены, части сложного предложения, а также предложения в тексте. 3) некоторые частицы, как и союзы, служат для образования форм слова. 4) междометия используются в разговорной речи для передачи различных чувств и эмоций. 2. в каком предложении выделенное слово не является предлогом? выпишите это слово, вставив пропущенную букву и раскрыв скобки. 1) (в) месяца школьники работали над этим проектом. 2) (в) лета гроз почти совсем не было. 3) (в) проливных дождей вода в реке поднялась до критической отметки. 4) все было не так, как об этом рассказывали (в) 3. выпишите цифры, на месте которых в предложении пишется частица ни. н(1) девушку эту н(2)где я больше н(3) видел, н(4) молодого человека. 4. в какой строке все слова пишутся через дефис? выпишите эти примеры, раскрыв скобки. 1) придумай(ка), сходи(же), когда(нибудь) 2) все(ли) пришли, будто(бы), сказать(то)сказал 3) (кое)что, все(таки), какой(либо) 4) вряд(ли), (как)будто, об этом(же) 5. в каком предложении частица не со словом пишется раздельно? выпишите это слово, раскрыв скобки. 1) мы перешли реку по (небольшому деревянному мостику. 2) сибирская лиственница — дерево, имеющее (не)мало весьма ценных качеств. 3) в музее было достаточно много никем еще (не)изученных старинных рукописей. 4) (не)смотря на шторм, корабли вышли в море. 6. в каком предложении оба слова пишутся слитно? выпишите эти слова, раскрывая скобки. 1) (в)продолжение месяца нельзя было ездить (по)этому мосту. 2) я все(же) уверен, что нужно много тренироваться, что(бы) добиться успеха. 3) (за)то пальто заплатили дороже, (за)то оно и лучше. 4) (в)виду похолодания взяли с собой теплые куртки, что(бы) не замерзнуть. 7. одно из следующих словосочетаний построено неправильно. найдите его и выпишите, исправив ошибку. поехать на кавказ думать обо всем сразу описать о картине дорожить здоровьем 8. какое предложение построено неправильно? выпишите его, исправив ошибку. 1) защитник бросился наперерез игроку противника и перехватил мяч. 2) вследствие ремонтных работ прибытие поезда задерживалось. 3) птичьи голоса слышались как на опушке, так и в глубине леса. 4) входить сюда можно только по предъявлению паспорта. 9. расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. ах(1) как здорово было бегать босиком под этим проливным дождем(2) расплескивая небо в лужах(3) и смеяться от переполняющей тебя(4) радости! 35

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Sghem
Sghem
19.03.2022

1. Сложносочинённые предложения:

В последнюю бомбежку рухнула водонапорная башня, и поезда перестали здесь останавливаться.

Федоту Евграфычу этой весной исполнилось тридцать два, и стариком он себя считать не согласился.

Невеселыми думы были, и от этого рубал Васков дрова с особой яростью.

Застава жила, а с нею жила и надежда.

2. Сложноподчинённые предложения:

Все-таки большая помеха, что человек он почти что без образования.

Рита была первой из их класса, кто вышел замуж.

Рита узнала об этом уже в июле, когда с павшей заставы чудом прорвался сержант-пограничник.

4,6(50 оценок)
Ответ:
gulitenko
gulitenko
19.03.2022
Сложносочиненные:
1) Кирила Петрович, узнав о том, предлагал ему свое покровительство, но Дубровский благодарил его и остался беден и независим. 
2) Расхаживая тяжелыми шагами взад и вперед по зале, он взглянул нечаянно в окно и увидел у ворот остановившуюся тройку; маленький человек в кожаном картузе и фризовой шинели вышел из телеги и пошел во флигель к приказчику; Троекуров узнал заседателя Шабашкина и велел его позвать.
несколько времени, а здоровье бедного Дубровского всё еще было плохо; правда, припадки сумасшествия уже не возобновлялись, но силы его приметно ослабевали. 
4) Он был не в состоянии думать о своих делах, хозяйственных распоряжениях, и Егоровна увидела необходимость уведомить обо всем молодого Дубровского, служившего в одном из гвардейских пехотных полков и находящегося в то время в Петербурге.
5) Несколько дней спустя после своего приезда молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец его был не в состоянии дать ему нужные объяснения — у Андрея Гавриловича не было поверенного. 
Сложноподчиненные:
1) Он увидел, во-первых, что Дубровский мало знает толку в делах, во-вторых, что человека столь горячего и неосмотрительного нетрудно будет поставить в самое невыгодное положение.
2) Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение.
3) Все завидовали согласию, царствующему между надменным Троекуровым и бедным его соседом, и удивлялись смелости сего последнего, когда он за столом у Кирила Петровича прямо высказывал свое мнение, не заботясь о том, противуречило ли оно мнениям хозяина.
4) Палатка и кухня отправлены были вперед на место, где Кирила Петрович должен был обедать.
5) Мы видели, как изумил он бедного Антона Пафнутьича неожиданным своим превращением из учителей в разбойники.
4,8(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ