Сочинение-рассуждение к тексту (текст в приложении)
«Щи да каша – пища наша?» Эта давно вошедшая в обиход поговорка символизирует русскую кухню, богатую супами, кашами и мучными блюдами. Но всегда ли овощи и злаки были на русском столе?
В самых первых веках нашей эры торговые суда привезли с берегов южных морей пшеницу, что прижилась на юге, на Север пошла рожь. А до этого основными продуктами славян были: мясо домашнего скота, дичь, рыба, грибы, ягоды, корнеплоды, похожие на редьку и репу, да еще горох. Поэтому пришедшие на Русь злаки высоко ценились и украшают сегодня и простой, и самый изысканный столы.
А как же овощи? Суровый климат, долгие зимы, плотные почвы не овощеводству. Но, понемногу акклиматизируясь в южных землях, овощи продвигались на север. В 11 веке на Руси появились лук, капуста, морковь, а в 15 веке – огурцы. Картофель и томаты, тыквы и баклажаны были завезены лишь в 18 веке. Вместе с Петром I, царем, основавшим северную столицу, картофель попал в непривычные условия. Нелегко далась русскому мужику первая селекция, но южный корнеплод прижился во всех регионах нашей страны и входит в состав многих национальных блюд. А теплолюбивый помидор, завезенный из Южной Америки для оранжерей Екатерины II, так и начинает русское лето в теплицах.
Богата земля русская, трудолюбив ее народ. За века стараниями простого люда освоено множество диковин из разных уголков света. Овощи – одна из них. Сегодня русский стол славится щедростью, разнообразием, сытностью. А все потому, что ни природа, ни человек трудностей не боятся.
Далеко-далеко в небе я увидела зарю. Над лесом, дорогой и лугом опустился плотный, густой туман. Всё дышало спокойствием. Там, где небо соединялось с лесом, всё сияло ярким светом, но оттенок этого света был приглушённый, ведь солнце уже зашло за горизонт. Поднимая глаза выше, я замечаю, что заря неоднородна. Она состоит из полосы жёлтого цвета, затем идёт полоса почти белого цвета, за ней всё в розовом свете. Следом идёт голубое небо, которое раскинулось во всю ширь. Разноцветные полосы зари находят друг на друга. Можно сказать, что от зари идёт сияние, и можно на него глядеть, сколько хочешь. Ведь это красота от нашего солнца, которое уже скрывается и дарит нам сегодня ещё и этот отражённый в небе свет. Заря была далеко, до неё было не дотянуться. Я была как бы в сказочной стране, где всё нарисовано волшебными красками. На это я готова смотреть каждый день, не отрываясь.
Что такое словосочетание?
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ - это соединение двух или более самостоятельных слов, которые связаны по смыслу и грамматически, служащее для выражения единого, но расчлененного понятия или представления.
К словосочетаниям не относятся следующие сочетания слов:
1) подлежащее и сказуемое;
2) обособленные члены предложения с определяемым словом;
3) ряды однородных членов;
4) слова с предлогами типа: вокруг дома, по дороге т. д.
Какие словосочетания выделяют по степени слитности, приведите примеры.
По степени слитности компонентов выделяются словосочетания:
1) синтаксически свободные.
Пример: высокий дом, идти в школу;
2) синтаксически (или фразеологически) несвободные, образующие неразложимое синтаксическое единство и выступающие в предложении в роли одного члена.
Пример: три сестры, анютины глазки, бить челом.
На какие словосочетания делятся по структуре, приведите примеры.
По структуре словосочетания делятся на:
простые, состоящие из двух самостоятельных слов (главного и зависимого). Пример: деревянный стол.сложные. Пример: старый деревянный дом.Из сложного словосочетания можно выделить простое.
Пример: дом (Какой?) деревянный, деревянный дом (Какой?) старый.
Как выражаются отношения ( при чего?) между главным и зависимым словами?
В словосочетании выделяются главное (стержневое) и зависимое слова.
Пример: жаркий (Какой?) день.
В словосочетании одно слово главное, а другое - зависимое (к нему можно задать вопрос от главного слова).
Существует три типа связи между словами в словосочетании:
согласование - вид связи, при котором зависимое слово уподобляется в своей форме главному слову. Пример: прекрасный день, красивая шляпка, об интересном рассказе; управление - вид связи, при котором зависимое слово употребляется в определенной форме в зависимости от лексико-грамматического значения главного слова. Пример: писать письмо, ненависть к врагу, читать книгу; примыкание - вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения. Пример: говорить громко, петь красиво, лежать дрожа.Основной классификацией словосочетаний является классификация по морфологическим свойствам главного слова.
В зависимости от того, какой частью речи является главное слово, выделяются следующие типы словосочетаний:
1) глагольные, где главное слово — глагол (или его формы).
Пример: ехать домой, сидя на стуле, написанный тушью, говорить громко, читать книгу;
2) именные, где главное слово:
а) имя существительное.
Пример: актуальный вопрос, желание рисовать, деревья в лесу;
б) имя прилагательное.
Пример: готовый к отъезду, очень сильный, недовольный работой;
в) имя числительное.
Пример: три брата, трое друзей, первый из вошедших;
г) местоимение.
Пример: кто-то из присутствующих, нечто интересное;
3) наречные, где главное слово — наречие.
Пример: незадолго до отъезда, где-то в пустыне, по-прежнему важно, незадолго до концерта.
Отношения между главным и зависимым словами выражаются грамматически:
1) при окончания.
Пример: чёрное (Какое?) пятно; подарок (Кому?) отцу;
2) при окончания и предлога.
Пример: письмо (К кому?) к матери;
3) по смыслу.
Пример: бегает (Как?) хорошо.
Смысловые отношения в словосочетании определяются при вопросов:
1) «Чей?», «Какой?», «Который?» — определительные.
Пример: костюм (Чей?) брата; шёлковое (Какое?) платье.
2) «Кого?», «Чего?» и др. — объектные.
Пример: письмо (Кому?) отцу.
3) «Куда?», «Как?», «Когда?» и др. — обстоятельственные.
Пример: гулять (Где?) в лесу.