ЗНАТЬ, знавать что, кого; о чем; ведать, разуметь, уметь, твердо помнить, быть знакомым. Я знаю, что он мне враг. Он знает по-татарски. Знаешь ли грамоту? Никто не знал урока. Я его и в глаза не знаю. Об этом знать не знаю. Знай край, да не падай. Знай совесть. Надо и честь знать, быть скромным. Дай ему знать об этом, уведомь. Дал он себя знать, показал себя, каков он, говор. о грозе или о строгости. Знай себя, не мешайся не в свое дело. Он знай кричит, знай спорит, ни на что не глядя. Он знай ходит, то и дело, бесперечь. Дороги не знать, дня от ночи не знать, не видно, не распознаешь, не отличишь. Знать сокола по полету, видно, приметно, можно узнать. || В этом знач. глагол сей переходит в наречие: видно так, должно быть, надо быть, полагаю, вероятно, заметно. Издали знать, видно. И знать, где зверь Знать, моя участь такая. А ты, знать, не пойдешь? Знаште дождь будет, вят. кажись. Знать дурака и не в красной шапке. Знать воду, арх.знать приливы и отливы, час и глубину, для проводки судов и улова. Почем знать, чего не знаешь! Что знаешь, того и знать не хочется. Много знать — мало спать
ЗНАТЬ, знавать что, кого; о чем; ведать, разуметь, уметь, твердо помнить, быть знакомым. Я знаю, что он мне враг. Он знает по-татарски. Знаешь ли грамоту? Никто не знал урока. Я его и в глаза не знаю. Об этом знать не знаю. Знай край, да не падай. Знай совесть. Надо и честь знать, быть скромным. Дай ему знать об этом, уведомь. Дал он себя знать, показал себя, каков он, говор. о грозе или о строгости. Знай себя, не мешайся не в свое дело. Он знай кричит, знай спорит, ни на что не глядя. Он знай ходит, то и дело, бесперечь
Что может волновать молодого человека больше, чем его настоящее и будущее. Современный мир стремительно меняется, предлагая каждый новый день обновлённые условия и правила игры под названием "жизнь". Даже взрослые и умудрённые опытом люди порой теряют смысл и удачу в этой игре, что же говорить о юном существе, вступающем в огромный мир?
За пределами дома и семьи, настоящее кажется зыбким и нестабильным. Огромный поток информационного шума сбивает с ног и не даёт сориентироваться в безумном мире взрослых, которые постоянно за чем-то гонятся. Кто я? Зачем я здесь? Кто-нибудь, дайте мне ясный и удовлетворительный ответ! Самоидентификация - вопрос номер один. От его решения зависит мой дальнейший шаг. Побегу ли я так же безумно вместе со всеми или найду в себе таланты и силы выстроить свой собственный мир и счастливо жить в нём по своим собственным правилам?
Последние события в мире, связанные с пандемией COVID19, ясно показывают, что ничто не даёт гарантии безоблачного будущего. Профессии, которые молодые люди избегали, как бесперспективные, за одну ночь оказались самыми востребованными. Ни одна знаменитость или влиятельный политик не смогли повлиять на распространение заболевания - вирус не смотрит на лица. И отсюда вытекает второй вопрос: кем я хочу стать во во взрослой жизни?
Последний, и не менее важный вопрос, который волнует молодёжь: какие ресурсы оставили нам предыдущие поколения? От экологии до здоровой наследственности, от всемирного процветания до личного благополучия. Чем мы сможем оперировать для построения своего будущего?
Тревог и волнений много. Подростки могут казаться инфантильными и поверхностными, но нас волнуют серьёзные вопросы. Каждая ошибка наших предшественников ложится на наши плечи. Может поэтому мы уходим в виртуальные миры? Остановитесь и посмотрите нам в глаза - в них всё ещё живут мечты и желания. Не убивайте их
Объяснение: