Упражнение 81. Докажите принадлежность текста к научному стилю.
Проанализируйте лексику, выпишите: а) термины; б) общенаучные слова; в) слова и выражения, обеспечивающие логичность и связность выражения мыслей.
Проанализируйте грамматику, выпишите: а) отглагольные существительные на -ие/-ние, определите их падеж; б) абстрактные суще-ствительные на –ость, определите их падеж; в) глаголы в личной форме, определите их вид и время; г) причастия, причастные обороты; д) деепричастия, деепричастные обороты.
Укажите случаи повтора слов, определите, к какой лексической группе относятся эти слова.
Существенным отличием гидравлического привода от электроприво-да является отсутствие жесткой связи между приводным двигателем и рабочим органом механизма. Это свойство предохраняет привод и рабочий орган от перегрузок, но в то же время неизбежно возникают утечки рабочей жидкости, уменьшающие частоту вращения вала гидро-двигателя или скорость перемещения поршня гидроцилиндра. В результате невозможно остановить вал гидродвигателя путем торможения приводного электродвигателя, если на него действует статическая нагрузка.
Так как для большинства механизмов грузоподъемных машин пере-мещение рабочего органа при выключенном приводе является нежелатель-ным, то основным критерием пригодности гидропривода для механизмов грузоподъемных машин является возможность работы со статической нагрузкой при ограниченном перемещении ее при остановленном приводе. В роторных гидродвигателях поршневого типа утечки, вызывающие пере-мещение груза, составляют 2…3%, а в лопастных двигателях они могут даже превышать 10%. Поэтому если опускание груза со скоростью, со-ставляющей 2… 10% номинальной, недопустимо, то для удержания подня-того груза следует установить тормоз на валу барабана. В механизмах пе-редвижения и поворота нет статической нагрузки и нет необходимости в установке тормоза, а полную остановку механизма можно выполнить, останавливая ведущий вал гидросистемой.
Ах, Этот первый снег! Он всем приносит радость! Деревья покрыты белоснежным снегом, а кажется,что это звезды!Началась метель.На улице радостно играют три девочки, для них, это самое настоящее счастье, видеть и любоваться красотой зимнего времени! А этот чудесный вид мы наблюдаем с высоты птичьего полета!Только недавно здесь была толпа людей,Заметить мы это можем благодаря следам,которые они оставляли во время шага,но позже все зашли в свои дома.(Боже,что мне в голову лезет
Мы видим что позади девушек стоит собака(пес) ,мы можем предположить что ее хозяйка отпустила ее(его) во двор погулять.
Если что извини. Вечер-сонное мозг и тд