природа окружает человека с момента рождения до последнего дня жизни и во многом определяет его поведение, устремления, взгляды, характер. и ныне, при высоком уровне развития цивилизации, жизнь людей по-прежнему подчинена биологическим законам. человек находится внутри природы и принадлежит ей. природа была и остается кормилицей человечества, ее ресурсы служат основным источником его жизненных сил.
сегодня в некоторых частях планеты катастрофически ухудшаются условия жизни под влиянием загрязнений атмосферы, водоемов и почвы. постоянно отмечается также увеличение числа различных вредных раздражителей влияющих и на человека, и на окружающий мир.
прав певец природы к. г. паустовский, утверждавший, что современному человеку, всем нам нужны корабельные леса, полноводные реки, океаны целебного воздуха, богатые сады и цветущие луга. нам нужны свежие озера, звонкие родники, птичьи стаи, тянущиеся в туманном небе над золотеющими осенними рощами, пересвист птиц, сияние ночных созвездий в бездымном небе и широкие яркие радуги - предвестники тучных урожаев.
в нашей стране заповедные места известны с xi-xii веков. в современном мире охрана природы - понятие сложное. это и государственная политика, и общественное движение, и отрасль практики, и новая наука. помните, что от рождения в человечке заложен огромный потенциал любви к природе..
так давайте же развивать его в себе, давайте заботиться и любить родительницу всего живого, жить в гармонии и с растениями, и с братьями нашими меньшими!
беги, жучок,
сверчи, сверчок,
и бабочка — лети..
я обижать не буду вас,
счастливого пути!
евгений николаевич широков известный российский художник-портретист. его кистью написано множество картин с изображением известных личностей того времени – середины двадцатого века. одной из известнейших работ автора является картина «друзья». на этом полотне изображен мальчик и собака. в центре картины расположен мальчик, который одет в синюю футболку, серые брюки, синие носки и серые сандалии. он сидит на красной подстилке возле собаки и одной рукой бережно гладит ее. из картины видно, что их отношения теплые, нежные и дружеские.
собака (похоже, что это дог) лежит рядом на той же подстилке. у нее красивая угольно-черная шерсть, отливающая бликами здоровья и хорошего ухода хозяином. и только лапки у нее забавные, будто одеты в белые носочки. центр переднего плана картины занимает ее милая мордашка, открытые добрые глаза выражают глубокое понимание своего друга. а одно ухо приподнято, как будто он внимательно слушает, стараясь не пропустить ни одного слова своего юного хозяина. они оба грустят. но из этой картины видно, что у собаки все в порядке, в ее глазах читается понимание друга и сопереживание его проблемам. сочувствие – великое качество, присущее настоящей дружбе.
на лице мальчика изображена грусть, он что-то рассказывает своему другу, глаза опущены и кажется, вот-вот пойдут слезы. а губы его слегка надуты, это говорит о том, что мальчика кто-то обидел. возможно, в школе учительница незаслуженно его поругала. а может дома получил от родителей за какой-то проступок. с картины видно, что верный друг мальчика умеет его поддержать и выслушать в нужный момент.
задний план картины размытый, там нет ничего. автор тем самым показал, что в такие моменты сопереживания и взаимопонимания между друзьями нет ничего вокруг более важного, чем всецело поддержать лучшего друга. картина написана чувственно и проникновенно. она ярко передает теплоту взаимоотношений между верными друзьями. раскрывает внутреннюю глубину понимания друг друга и располагает к открытости и бескорыстию взаимоотношений между друзьями.
1 художественый
3 неопределённый время настоящее. Лицо 3. Число множествкное
6 второе предложение
Сколько смог