Запиши слова-действия, обозначающие закоченное действие Образец: читаю книгу – прочитал книгу. Пишут на доске — Выполняю задание — Идём на парад — Звонит по телефону — Рисует в альбоме — Рассказывает о ветеранах войны —
Разговорный: - Привет! - И тебе привет! Как тебя зовут? - Меня зовут Таня. А тебя? - А меня - Василек. Ты живешь в этом доме? - Да, но совсем недавно. Мы две недели назад переехали сюда из Самары. - Вот почему я тебя никогда не видел в нашем дворе! - А ты тоже живешь в нашем доме? - Да! В третьем подъезде! - Я в первом. На втором этаже. - Я на восьмом! Ты уже нашла себе здесь подруг? - Да, я познакомилась с Оксанкой, Верой ... Еще с Кирой и Миланой. Лучше всего мы подружились с Оксаной и Миланой.
За деревьями был виден серый кирпичный дом с высокой аркой в стене. Толя пошёл прямо под эту арку, но попал не на улицу, а в другой двор. Здесь было гораздо красивее. Посреди двора возвышалась огромная круглая клумба с цветущими астрами, георгинами и яркими, как огоньки, настурциями. Недалеко от клумбы была куча песка, обнесённая с четырёх сторон голубым деревянным заборчиком. Какие-то красивые тихие дети сидели вокруг кучи и лепили из песка пирожки. Они были в ярких, цветастых платьицах и костюмчиках. Издали их тоже можно было принять за цветы. Вдоль газонов стояли удобные лавочки, на которых сидели мамы детей. (Н. Носов. )
ответ:Пишут на доске —написали на доске
Выполняю задание —выполнил задание
Звонит по телефону —позвонил по телефону
Рисует в альбоме —нарисовал в альбоме
Рассказывает о ветеранах войны —рассказал о ветеранах войны