М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alisiababenkov
alisiababenkov
23.10.2022 02:34 •  Русский язык

1.Запишите слова, укажите слово, от которого образовано, в исходном

слове укажите морфему, с которой образовано слово. Укажите образования слова

Образец: переводчик переводить , суффиксальный

Снежинка, написать, землекоп

2*. Распределите слова по группам в соответствии со их

образования. Каждую группу запиши с новой строки.

Раскрасавица, словарный, запев, ТЮЗ, запутанность, наушники, лесостепь,

выучить, современник, зелень

3 В каком предложении встречается фразеологизм, выпишите его.

Коля набрал в рот воды и начал полоскать зубы.

Я взял себя в руки и продолжил свое выступление.

Петр заткнул за пояс топор и отправился в лес за дровами.

С крыши мне на голову упал снег.

4*.В морфологической характеристике слова есть пропуски . Укажите

недостающие морфологические признаки.

(К) ночи – сущ., н. ф. – ночь, пост. - нарицат., неодуш., ж. р. , ;

непост. – ед.ч., .

(У) каменного ( здания)- прилаг.; н. ф. – каменный; пост. - ;

непост. - ед. ч.; .

Своему (брату)- местоим.; н. ф. – свой; пост.- ; непост. -

ед. ч., мужск. р., .

Семерыми (братьями) – числит.; н. ф. – семеро; пост количеств.,

; непост. - .

Учился – глагол; н.ф. – учиться; пост. – несоверш. вид, непереходн., ;

непост. – единств. число, изъявит. накл., .

5.Найдите грамматическую ошибку, запишите исправленный вариант

ДЕВЯТЬЮСТАМИ рублями ИХНИЙ сын

Прочитайте текст и выполните следующие задания.

1)…Берегите молодость до глубокой старости. 2) Цените всё хорошее, что

приобрели в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости. 3)

Ничто из приобретенного в молодости не проходит бесследно.

4)Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь.

5)Навыки в труде – тоже. 6) Привык к работе – и работа вечно будет

доставлять радость . 7)А как это важно для человеческого счастья! 8)Нет

несчастнее человека ленивого , вечно избегающего труда, усилий. ..

9) И еще. 10)Есть русская пословица: «Береги честь смолоду». 11)В

памяти остаются все поступки, совершенные в молодости. 12)Хорошие

будут радовать, дурные не давать спать. Д.С. Лихачев

6 Выпишите из предложений 3-4 слово, имеющее следующую

морфологическую характеристику:

стоит в форме изъявительного наклонения, настоящего времени, в

единственном числе, в 3 лице, в предложении является сказуемым.

7 Выпишите из предложений 7-12 прилагательное в форме сравнительной

степени. Укажите прилагательное, от которого эта форма образована.

8 Выпишите грамматическую основу 3 предложения.

9 Определите и запишите тему данного текста

10.Определтье стиль текста

11*. Используя информацию, содержащуюся в тексте, письменно ответьте

на во Что значит молодость в жизни человека?» (3-5 предложений)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
sasha1916
sasha1916
23.10.2022

     В этом упражнении один текст. Он состоит из трёх предложений, связанных между собой по смыслу и грамматически:

                                                    Царь птиц

  Лебедь по своей силе и красоте недаром назван царем птиц. Все в нем прекрасно: и белое пушистое оперение, и черные глаза, и красивая гибкая шея. Особенно лебедь красив тогда, когда он плавно и спокойно скользит между зеленых камней по тихой заводи лесного озера.

 Одно предложение не может быть текстом:

Очень красиво плывут белые лебеди по зеркалу озера.

4,5(2 оценок)
Ответ:
1анж48
1анж48
23.10.2022
Знания – это не просто заученный по требованию учителя урок в школе. Они направлены на развитие умственных человека, его логики, умений говорить, размышлять, делать выводы, на выявление его скрытых Личность, обладающая определенным пониманием, представлением о каком-либо явлении, никогда не остановится на достигнутом. Она не заключит себя в рамки, ограничивающие познание. Человек с пытливым умом постарается узнать больше, понять это и применить в своей жизни.
Но важно отметить и то, что знание – это колоссальный труд. Сколько усилий необходимо затратить человеку, чтобы понять что-либо новое! И этот труд посилен не любому из нас. Многих пугает, отталкивает сам процесс получения знаний, многим трудно заставить себя сидеть за книгой или слушать учителя.
В современных условиях можно говорить не только о роли знаний в жизни человека, но и об их истинности. Часто школьный аттестат или диплом о высшем образовании не говорят о профессионализме человека, о его реальных знаниях и понимании какого-либо вопроса. 
Бесспорно, знания необходимы человеку для жизни, нравственного развития и культурного воспитания. Но это сложный путь, на который встает не каждый, осознавая необходимость познания чего-либо нового.
4,5(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ